實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

（1）填寫標(biāo)號儀器名稱：⑦_(dá)___；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為____（選擇一套，填序號），當(dāng)用如圖2裝置收集CO2氣體時，氣體應(yīng)從____（填“a”或“b”）端進(jìn)入，寫出檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式______；

（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為____，反應(yīng)方程式為_______；用排水法收集O2，所得氣體不純的原因可能是______（答一條）。

錐形瓶； ②④⑦ a Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O； 酒精燈 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 沒等氣泡連續(xù)而均勻冒出就開始收集 【解析】 選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，選擇氣體收集裝置的依據(jù)是氣體的密度和溶解性。 （1）儀器⑦的名稱是錐形瓶；（2）分液漏斗可以控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)的速率，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的藥品是大...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市部2018屆九年級第一次月測考試1-3化學(xué)試卷 題型：填空題

某元素原子的相對原子質(zhì)量為31，原子核外有3個電子層，最外層有5個電子，則該元素原子核的核電荷數(shù)是________，中子數(shù)是_______。

15 16 【解析】 某原子的核外電子有三個電子層，最外層的電子數(shù)是5，則該原子的核外電子數(shù)是2+8+5=15，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故該元素原子核的核電荷數(shù)是15；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故中子數(shù)=31-15=16；

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省新泰市2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指的是

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

B 【解析】 綠色碘鹽、高鋅高鈣奶粉中的“碘”“鋅”“鈣”指相應(yīng)的元素。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有很多收獲，下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是（　�。�

A．化學(xué)與健康

B．認(rèn)識物質(zhì)俗名

①均衡營養(yǎng)，不挑食、不偏食

②不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品

③用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害

①熟石灰﹣﹣氫氧化鈣

②純堿﹣﹣氫氧化鈉

③干冰﹣﹣氧化碳（固體）

C．安全與自救

D．化學(xué)與資源

①在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)CO中毒

②身上著火后就地打滾是利用隔絕空氣的滅火原理

③火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119

①煤、石油、天然氣是三大化石燃料

②合理使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

③塑料、合成纖誰和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、合理膳食，不偏食挑食，不購買、不食用三無或過期產(chǎn)品，甲醛有毒，用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品對人體有害，故正確； B、氫氧化鈣俗稱熟石灰，氫氧化鈉俗稱燒堿，固體二氧化碳叫干冰；故錯誤； C、在氧氣不足的情況下，煤燃燒不充分，會生成有毒的CO氣體，所以在通風(fēng)不暢的室內(nèi)，用煤取暖易造成煤氣中毒；身上的衣物著火，可就地打滾可使火焰因隔絕氧氣而熄滅，火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 糧食釀酒 B. 鋼鐵生銹 C. 食物變質(zhì) D. 干冰升華

D 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成； A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化； B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化； C、食物變質(zhì)過程是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，屬于化學(xué)變化； D、干冰升華過程是固體的二氧化碳變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，沒有新物質(zhì)生成，...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

將一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣，寫出一定發(fā)生的反應(yīng)方程式___；若所得濾液呈無色，則濾液中一定含有的金屬陽離子為___（填離子符號）濾渣中可能含有的金屬單質(zhì)為___。

Zn＋2AgNO3===Zn(NO3)2＋2AgMg2+、Zn2+Zn。 【解析】 鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。 一定量的鋅粉投入到硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中時，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，因此一定發(fā)生的反應(yīng)方程式為：Zn＋2...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省龍東地區(qū)2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，下列推理正確的是（　　）

A. 化合反應(yīng)的生成物只有一種，所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B. 同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同，所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

C. 有機(jī)化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

D. 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性

D 【解析】 A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì)，生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，例如氧氣生成臭氧的反應(yīng)，生成物只有臭氧，但不是化合反應(yīng)，錯誤；B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素，要說明是同種元素須指明是原子做前提，錯誤；C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物，一氧化碳、二...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

往100g硫酸和硫酸銅的混合液中，逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示曲線，分析并計算：

(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的_____發(fā)生反應(yīng)。

(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計算過程)

硫酸 16% 【解析】 硫酸和硫酸銅的混合液中加熱氫氧化鈉，氫氧化鈉顯和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水， 后與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉； （1）由上分析可知，a→b段表示氫氧化鈉與混合物中稀硫酸反應(yīng)； （2）根據(jù)圖，可以看出與硫酸銅反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為150g﹣50g=100g。 設(shè)反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。 2NaOH+CuSO4=Na2S...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

劉星的家鄉(xiāng)在北方農(nóng)村，寒假的一天早晨，他看到在屋外的水缸被凍裂了，而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒有被凍裂，甚至其中的咸菜湯連冰都沒有結(jié)．他把這一現(xiàn)象告訴了幾個同學(xué)．對于結(jié)冰和不結(jié)冰的原因，幾個人的看法不一，歸納有下列幾種猜測： ①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故；②咸菜缸中有咸菜的緣故；③咸菜缸有蓋子蓋住保溫，而水缸沒有蓋子；④咸菜缸中的水加了食鹽，氯化鈉溶液不結(jié)冰；⑤咸菜缸內(nèi)液體多，水缸內(nèi)水少而容易結(jié)冰；⑥水缸距房屋遠(yuǎn)，咸菜缸距房屋近，受屋內(nèi)溫度影響，咸菜缸沒有被凍裂．

(1)根據(jù)當(dāng)時的環(huán)境條件，你認(rèn)為這六種猜測中可能性不大，不需要繼續(xù)進(jìn)行研究的是________；(填序號)

(2)他們找來4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜，并從咸菜缸中撈出咸菜，并取來食鹽，針對最有可能的幾種情況開始了實(shí)驗(yàn)，然后，把4只桶放在院中過夜．第二天一早，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)： ①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰，且蘿卜也被凍得堅硬如鐵；②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰，但冰不結(jié)實(shí)，特別是咸菜沒有被凍硬；③食鹽水溶液沒有結(jié)冰；④只放水的桶結(jié)了冰．

請根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象，你推測他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)分別是①________；②________；③________；④在桶中單獨(dú)放水．

(3)他們又配制了一些濃稀不同的溶液，也把它們放在院中過夜，其記錄結(jié)果如下：

溶液

食鹽(濃)

食鹽(稀)

白糖(濃)

石灰水

(飽和)

高錳酸鉀(稀)

碳酸鈉

(濃)

水

結(jié)冰情況

無

結(jié)

無

結(jié)

結(jié)

無

結(jié)

從該實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論可能是________；(寫一條)

(4)在兩次探究實(shí)驗(yàn)中他們都安排了純水與其他液體一同放在院中過夜，其目的是________

⑥①②④在水中加入一定量的物質(zhì)配成濃溶液，能降低水的凝固點(diǎn)對比 【解析】 （1）因?yàn)橥瑯佣荚谑彝�，溫度是相同的，所以不需要探究溫度的影響�? （2）①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰，且蘿卜也被凍得堅硬如鐵，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的應(yīng)該是猜想①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故；②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰，但冰不結(jié)實(shí)，特別是咸菜沒有被凍硬，該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的應(yīng)該是猜想②咸菜缸中有咸菜的緣故；③食鹽水溶液沒有結(jié)...

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