在天平兩端分別放一個等質(zhì)量的燒杯,其中盛有足量的、相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,調(diào)節(jié)天平平衡后,分別向左右兩個燒杯中加入6.5克的Zn和6.5克Cu等反應(yīng)結(jié)束后,天平應(yīng)該(  )
A、仍然平衡
B、不平衡,向左偏
C、不平衡,向右偏
D、無法判斷
考點:金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:金屬與金屬材料
分析:這類題型側(cè)重于定性分析.分析這類題目時,首先考慮的應(yīng)該是反應(yīng)速度,反應(yīng)速度決定起始狀態(tài)下,天平的偏轉(zhuǎn)情況.然后考慮氣體的生成量,決定最終天平的偏轉(zhuǎn)情況 從而分析出天平指針偏轉(zhuǎn)過程.
解答:解:由金屬活動性順序可知:鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,而銅不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,故左側(cè)燒杯中總質(zhì)量變小,則反應(yīng)結(jié)束后,天平應(yīng)該不平衡,向右偏.
故選:C.
點評:本題考查金屬的化學(xué)性質(zhì),探討金屬與酸反應(yīng)放出氫氣的快慢與量的多少,屬于定量計算.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知20℃的硝酸鉀溶解度是31.6g,在此溫度下將3g、3.16g、4g硝酸鉀分別放入10g的水中形成溶液的質(zhì)量分別是
 
,溶液飽和情況分別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式正確的是( 。
A、氯化鐵 FeCl2
B、氦氣 He2
C、NaSO4
D、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、臭氧(O3
B、冰
C、氯酸鉀
D、海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
B、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C、生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
D、化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇(CH3OH)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把一定質(zhì)量的過氧化氫分成兩等份,一份受熱完全分解產(chǎn)生m克氧氣,另一份加入a克二氧化錳后完全分解產(chǎn)生n克的氧氣,則m和n的關(guān)系為( 。
A、m=n+aB、m>n+a
C、m<n+aD、m=n

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)氧循環(huán)的原理,在室內(nèi),下列方法不可能使空氣清新的是( 。
A、開窗
B、在陽臺上種花
C、在屋內(nèi)多種點花
D、裝上空氣清新裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個集氣瓶中充滿了空氣.現(xiàn)要除去其中的氧氣,又不增加其它氣體成分,可選用的物質(zhì)是(  )
A、木炭B、鐵絲C、紅磷D、硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用是( 。
A、改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
B、加快化學(xué)反應(yīng)速度
C、減慢化學(xué)反應(yīng)速度
D、得到的生成物多

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