15．單質(zhì)與化合物的根本區(qū)別是（　�。�
A．單質(zhì)是一種物質(zhì)，化合物至少含兩種物質(zhì)
B．單質(zhì)只含一種元素，化合物至少含兩種元素
C．單質(zhì)是純凈物，化合物是混合物
D．單質(zhì)是氣體，化合物是固體

分析 本題考查利用單質(zhì)和化合物的概念以及純凈物和混合物的概念，抓住化合物中至少兩種元素，且只有一種物質(zhì)組成進(jìn)行解答．

解答 解：?jiǎn)钨|(zhì)是只有一種元素組成的純凈物，化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物．
A、單質(zhì)和化合物中都只含有一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B、化合物中至少兩種元素，單質(zhì)至少含有一種元素，故B正確；
C、單質(zhì)和化合物都是純凈物，故C錯(cuò)誤；
D、單質(zhì)中也有固體，化合物中也有氣體，故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的變化，一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．水力發(fā)電B．食物發(fā)霉C．爆炸D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．判斷下列反應(yīng)是否能夠發(fā)生．不能發(fā)生的標(biāo)“×”，可以發(fā)生的寫出化學(xué)方程式．
（1）Fe+HCl
（2）Cu+H2SO4
（3）Fe+Cu（OH）2
（4）Al+CuSO4
（5）Fe+ZnSO4
（6）Fe2O3+H2SO4
（7）Fe2O3+Cu（OH）2
（8）CuO+AgCl
（9）CO2+HC1
（10）CO2+NaOH
（11）CO2+CuSO4
（12）NaOH+H2SO4
（13）Fe（OH）3+HC1
（14）AgNO3+HC1
（15）NaC1+H2SO4
（16）MgCO3+H2SO4
（17）Na2CO3+Ca（OH）2
（18）KNO3+NaOH
（19）K2CO3+Cu（OH）2
（20）CuSO4+NaOH
（21）FeC13+Ca（OH）2
（22）（NH4）2SO4+Ba（OH）2
（23）CuSO4+BaC1 2
（24）KNO3+NaC1
（25）Ag2CO3+Ba（NO3）2
（26）CuSO4+Ba（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）自來水是硬水還是軟水，可用肥皂水檢驗(yàn)；
（2）在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，所謂“低碳”就是指較低的二氧化碳排放．
（3）生活中常用天然氣（CH4）作為燃料，是因?yàn)槠渚哂锌扇夹裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3
B．醫(yī)療上用含氫氧化鋁的藥物中和過多胃酸：AlOH+HCl═AlCl+H2O
C．工業(yè)上制取燒堿：Na2O+H2O═2NaOH
D．鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．化學(xué)與人們的生活密切相關(guān)，下列敘述正確的是（　�。�
A．廢舊塑料隨意丟棄，導(dǎo)致白色污染
B．洗潔精能把油污洗干凈，是因?yàn)橄礉嵕苋芙庥臀?/td>
C．鋁制品比鐵制品耐腐蝕，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不如鐵活潑
D．空氣中二氧化碳含量不斷上升，導(dǎo)致了酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
      a．武德合金          b．干冰         c．氫氣          d．維生素
（1）可用作清潔能源的是c；
（2）可用于人工降雨的是b；
（3）可用作保險(xiǎn)絲的是a．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，下列汽車配件材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．真皮座套B．鋼板外殼C．玻璃風(fēng)擋D．塑料內(nèi)件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見如圖：
請(qǐng)分析并回答：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先通入CO再開始加熱，其目的是排出裝置內(nèi)的空氣，防止發(fā)生爆炸；
（2）實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，反應(yīng)的方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是先停止加熱，再停止通入CO．
（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈，其作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣．

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