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2017年5月，我國海域可燃冰試采成功�？扇急琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出甲烷，工業(yè)上常利用甲烷獲得氫氣，該反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.反應前后氫原子的個數發(fā)生改變

B.該反應屬于復分解反應

C.甲烷屬于有機化合物

D.該反應的化學方程式為CH4+H2CO+3H2↑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第三章 走進溶液世界 3.2 溶液 同步測試卷 題型：單選題

如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. A的溶解度都大于B的溶解度

B. t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質量比B大

C. t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質的質量分數相等

D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等量

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科目：初中化學 來源：滬教版（上海）九年級化學上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.2 神奇的氧氣 同步檢測題 題型：單選題

某同學加熱氯酸鉀制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳混入氯酸鉀內，其結果是（ ）

A.反應速率不變

B.生成氧氣的量增多，反應的速率加快

C.生成氧氣的量不變

D.生成氧氣的量增多，反應速率不變

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考化學信息交流試卷（二） 題型：科學探究題

濃硫酸具有強腐蝕性，將碳與濃硫酸混合加熱有氣體產生，小明認為產生的氣體可能是CO、CO2、SO2三種氣體中的一種或多種，為此進行了，下列探究：

（查閱資料）

①SO2能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應，能使澄清石灰水變渾濁；

②CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。

（實驗探究）為驗證這三種氣體，小明在老師的指導下，設計并進行如圖所示實驗：

請完成如表：

實驗現象

實驗結論

裝置A中品紅溶液褪色

有__生成

__

有CO2生成

裝置G中無明顯現象

__

（反思與評價）

（1）裝置B中酸性高錳酸鉀溶液的作用是__，若將裝置A、D中的試劑交換，__（填“能”或“不能”）得出有CO2產生的結論。

（2）寫出碳與濃硫酸反應的化學方程式__。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省中考化學信息交流試卷（二） 題型：單選題

高溫陶瓷材料可以制造陶瓷發(fā)動機，通常所用的材料是氮化硅（Si3N4），下列說法正確的是（　�。�

A.Si3N4中N為+3價，Si為﹣4價

B.Si3N4中Si與N的質量比為3：2

C.Si3N4中含有2個氯分子

D.Si3N4中氮元素的質量分數較大

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

揚州，可愛的家鄉(xiāng)，美麗的城市: I.世界美食之都——吃在揚州

（1）揚州包子聞名天下：面粉發(fā)酵時加入小蘇打，在蒸煮過程中其受熱分解的化學方程式__。小蘇打具有堿性，用 途廣泛，但生活中不能用于____（填字母）。

a 除鐵銹

b 除油污

c 治療胃酸過多

d 自制汽水

（2）揚州干絲天下一絕：干絲作為豆制品提供的主要營養(yǎng)成分為____ ，除此還含一定 量的鈣，鈣元素____ （填“屬于”或“不屬于”）人體所需微量元素，適量補充鈣元素 可以預防____（填字母）。

a 骨質疏松

b 動脈硬化

c 甲狀腺腫

d 壞血病

II.世界宜居城市——住在揚州

（3）揚州城市大公園：享受生態(tài)之“綠”——綠色植物通過___讓城市成為宜居氧吧， 該作用將 ___能轉化為化學能。石塔寺千年古銀杏頂端安裝鋼管制成的避雷針，利用了

鐵的___性。

（4）揚州公交新能源：感受出行之“綠”——2020 年新能源公交車將超千輛，逐步淘汰傳統燃油公交車的意義是_________。 個人綠色出行騎電動車要戴安全頭盔，質量好的頭盔材質為玻 璃鋼。玻璃鋼屬于__________（填字母）。

a 無機材料

b 合成材料

c 復合材料

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省揚州市教育集團中考二模化學試卷 題型：單選題

以下屬于石蠟化學性質的是（ ）

A.白色蠟狀固體 B.可燃燒 C.密度比水小 D.熔點約 47℃—64℃

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科目：初中化學 來源：2020年黑龍江省綏化市中考模擬（戰(zhàn)疫情愛心卷）化學試卷 題型：單選題

以下文字敘述與圖像不相符的是( )

A.等質量的Zn、Fe分別與足量等質量分數的稀硫酸反應

B.向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C.常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D.向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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