下列關(guān)于分子的說法中正確的是（　�。�
A、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、分子是保持某些物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
C、分子是保持物質(zhì)物理性質(zhì)的最小粒子
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的分子的知識進(jìn)行分析，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子；分子在化學(xué)變化中可以再分，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；據(jù)此解答．
解答：解：A、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子，故A錯誤；
B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故B錯誤；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C錯誤；
D、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計了如圖所示的裝置，進(jìn)行有關(guān)的實驗探究（提示：3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3H2O，
雜質(zhì)不參加反應(yīng)，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）．
 得到如下數(shù)據(jù)：
稱量項目反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量
A洗氣瓶和所盛濃硫酸的質(zhì)量290．3g291．5 g
B玻璃管及所盛固體的質(zhì)量86．3g 83．9g
C洗氣瓶和所盛濃硫酸的質(zhì)量284．2g286.9g
（1）請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算步驟，計算結(jié)果精確到0．l%）
（2）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系，請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比，列式為
 
（不用化簡）；若玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應(yīng)，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會
 
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）．它的相對分子質(zhì)量為
 
，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（化成最簡整數(shù)比）
 
，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

面粉增白劑的有效成分過氧化苯甲酰（BPO），化學(xué)式為：（C6H5CO）2 C2O2，它是我國八十年代末從國外引進(jìn)并開始在面粉中普遍使用的食品添加劑，面粉增白劑主要是用來漂白面粉，同時加快面粉的后熟． 2011年3月1日，衛(wèi)生部等多部門發(fā)公告，自2011年5月1日起，禁止生產(chǎn)、在面粉中添加食品添加劑過氧化苯甲酰，同時設(shè)置兩個月合理過渡期．請你根據(jù)過氧化苯甲酰的化學(xué)式計算：
（1）其相對分子質(zhì)量為
 

（2）過氧化苯甲酰中碳氧元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紫薯因富含硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、硒是一種相對原子質(zhì)量為78.96克的非金屬元素
B、硒元素的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是34
C、硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D、在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去2個電子，離子符號為Se2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．小李同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進(jìn)行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計．
（1）概念間的相互關(guān)系（如圖所示圓圈中）．
（2）請將下面的物質(zhì)與其相關(guān)構(gòu)成用短線連接起來．
物質(zhì)                  相關(guān)構(gòu)成
NaCl                  分子構(gòu)成
HCl                   原子構(gòu)成
Fe                    離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某固體化肥A受熱分解為B、C、D，B有刺激性氣味、其水溶液使無色酚酞試液變成紅色，C能使澄清石灰水變渾濁，
D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．則：
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A
 
、B
 
、D
 
．
（2）寫出物質(zhì)A分解的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、鹽酸B、石灰水
C、小蘇打D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種重要的物質(zhì)，根據(jù)你對氧氣的認(rèn)識填寫下列空白．
（1）人類生存離不開氧氣，主要源于氧氣有
 
和支持
 
等用途，利用了氧氣的
 
性．
（2）應(yīng)用氧氣的兩個實例：
 
、
 
；隔絕氧氣的兩個實例：
 
、
 
．

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