【題目】如下圖所示,電解水實(shí)驗(yàn)中,通電后電極上出現(xiàn)___________,并匯集到試管上端。正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能_______________,負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能______________;則正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________,負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________,說(shuō)明水是由____________組成的。通電后水發(fā)生____________變化,變化前后發(fā)生改變的是___________(填序號(hào))。

①元素種類(lèi) ②原子個(gè)數(shù) ③分子種類(lèi) ④各原子質(zhì)量

【答案】氣泡 使帶火星的木條復(fù)燃 燃燒 氧氣 氫氣 氫元素和氧元素 化學(xué)

【解析】

如圖所示,電解水實(shí)驗(yàn)中,通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端。正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;則正極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極端的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。通電后,生成了新的物質(zhì),水發(fā)生化學(xué)變化;化學(xué)變化過(guò)程就是舊的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子的過(guò)程,所以,原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故化學(xué)變化前后,發(fā)生改變的是分子的種類(lèi),而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不改變,元素是同類(lèi)原子的總稱(chēng),元素的種類(lèi)也不變。故選③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中KClO3樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5gMnO2混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱(chēng)得加熱t1、t2t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量/g

2.48

2.34

2.04

2.04

請(qǐng)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

1)在_____________時(shí)間后,該樣品中的KClO3已經(jīng)完全反應(yīng)。

2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生O2的質(zhì)量是_______________。

3)該樣品中KClO3的質(zhì)量是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答:

1)②儀器的名稱(chēng)是_____。

2)若用A裝置制取氧氣,則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____(任答一點(diǎn));寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3BC裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)_____。

4)常用金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)制取。若實(shí)驗(yàn)室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____(填字母);若用試管排空氣法收集氫氣,請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫(huà)出裝置圖_____(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。

5)某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來(lái)了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))

實(shí) 驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

①表格中m的數(shù)值是_____。

②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一些金屬易生銹,某同學(xué)對(duì)鐵銹進(jìn)行探究,探究鐵銹的成分,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)

1)請(qǐng)指出圖中的明顯的不足之處 ___________________

2)寫(xiě)出一氧化碳與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________

3)加熱前先通一段時(shí)間一氧化碳,目的是_____________________________________

4)將鐵銹加熱,樣品逐漸變黑,無(wú)水硫酸銅逐漸變藍(lán),由此推知,鐵銹中一定含有_____元素,從而推斷出空氣中的 ______________ 參加了鐵生銹的反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的Mg、ZnFe、Cu四種金屬,分別放入足量的稀鹽酸(HCl)中,能觀察到有氣泡產(chǎn)生的是_____________________,其劇烈程度由大到小的順序是______________________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________、____________________、____________________;不能觀察到有氣泡生成的是________________________。由此可知,四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過(guò)量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制 50 g 5% 的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:如圖所示是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。

1)操作④中用玻璃棒攪拌的作用是_____,觀察到_____時(shí),停止加熱。

2)操作⑥中的錯(cuò)誤是_____。

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了 50 g 5%的氯化鈉溶液。

3)用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)_____(填標(biāo)號(hào))。

A 添加砝碼 B 減少氯化鈉固體 C 將游碼向右移動(dòng) D 增加氯化鈉固體

經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_____(填序號(hào))。

①氯化鈉固體仍然不純 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

4)若用 50g 5%的氯化鈉溶液稀釋成 2%的氯化鈉溶液,需要加水質(zhì)量為_____g.若將上述 50.0 g 化鈉溶液稀釋為 2%的氯化鈉溶液,稀釋過(guò)程中,不需要用到的儀器有 _____(填標(biāo)號(hào))。

A 量筒 B 漏斗 C 玻璃棒 D 托盤(pán)天平

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

1)現(xiàn)有A 碳酸氫銨 B 陶瓷 C 鈦合金 D 甲烷,四種物質(zhì),選擇物質(zhì)的序號(hào)填空:

①屬于金屬材料的是___________;

②常用作化肥的是___________;

③農(nóng)村沼氣池產(chǎn)生沼氣的主要成分是___________

2)侯氏聯(lián)合制堿法制得的___________(填物質(zhì)化學(xué)式)

3沙里淘金說(shuō)明黃金在自然界中能夠以___________(單質(zhì)化合物”)形式存在

4)長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 。

A.(Mg)+氧氣(O2)氧化鎂(MgO)

B.二氧化碳(CO2)+(H2O)→碳酸(H2CO3)

C.石蠟+氧氣(O2)二氧化碳(CO2)+(H2O)

D.堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]氧化銅(CuO)+(H2O)+二氧化碳(CO2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案