17.肼(N2H4)是氮和氫形成的一種化合物,易溶于水.工業(yè)上利用尿素法生產(chǎn)肼,同時(shí)得到副產(chǎn)品十水合碳酸鈉,其工藝流程如下:

十水合碳酸鈉制肼過程的反應(yīng)為:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH═N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O.
(1)實(shí)驗(yàn)室若配制30%燒堿溶液,所需的玻璃儀器除玻璃棒外,還有BD(選填編號).
A.漏斗 B.燒杯 C.燒瓶 D.量筒
(2)已知:Cl2+H2O═HCl+HClO,請推測Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
從后續(xù)反應(yīng)過程來看,若要使原料不浪費(fèi),合成次氯酸鈉時(shí)投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:160.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中,欲從母液中分離出十水合碳酸鈉晶體.可采用的操作依次為BED(選填編號).
A.蒸餾 B.蒸發(fā) C.灼燒 D.過濾 E.冷卻結(jié)晶
(4)肼具有很好的還原性,且氧化產(chǎn)物無污染,故可用于除去鍋爐等設(shè)備供水中的溶解氧等.請寫出肼除氧時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4+O2=N2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)配制溶液需要的玻璃儀器考慮;(2)根據(jù)方程式的書寫和相對分子質(zhì)量的計(jì)算考慮;(3)根據(jù)碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大從溶液中結(jié)晶析出的方法:冷卻熱飽和溶液的方法;(4)根據(jù)方程式的寫法考慮.

解答 解:(1)配制溶液需要在燒杯內(nèi)進(jìn)行,需要用量筒量取水,用玻璃棒攪拌,還用到膠頭滴管,所以選擇BD;
(2)由Cl2+H2O=HCl+HClO,可知Cl2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),氯氣先與水反應(yīng),生成的鹽酸、次氯酸再與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以反應(yīng)物是氯氣和氫氧化鈉,生成物是氯化鈉、次氯酸鈉和水,用觀察法配平即可,所以方程式是:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;根據(jù)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)的方程式可知:投入的液氯與燒堿的質(zhì)量之比為:35.5×2:2×40=71:80,再根據(jù)方程式:CO(NH22(尿素)+NaClO+2NaOH=N2H4+Na2CO3+NaCl+H2O,可知還需要?dú)溲趸c兩份質(zhì)量,所以液氯與燒堿的質(zhì)量之比為71:160;
(3)碳酸鈉的溶解度隨溫度變化比較大從溶液中結(jié)晶析出的方法:冷卻熱飽和溶液的方法,所以先將溶液加熱蒸發(fā),再降溫,使晶體析出,再進(jìn)行過濾,所以步驟為:BED.
(4)肼除氧的反應(yīng)物是肼和氧氣,因?yàn)檠趸a(chǎn)物無污染所以是氫和氧結(jié)合成的水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成物還有氮?dú),再根?jù)觀察法配平,所以方程式是:N2H4+O2=N2+2H2O.
故答案為:(1)BD;(2)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;160;(3)BED;(4)N2H4+O2=N2+2H2O.

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉方程式的書寫注意事項(xiàng),知道配制溶液需要的儀器,溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)該先通一氧化碳,其目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,防止與空氣混合后受熱爆炸.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A處黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋募t色;B處澄清石灰水變渾濁.
(3)一氧化碳還原氧化銅的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)該裝置中是否存在問題,該如何改進(jìn)在出氣口處用酒精燈點(diǎn)燃尾氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.空氣B.水銀C.生理鹽水D.石油

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.按要求寫出化學(xué)方程式:
(1)長時(shí)間露置在空氣中的澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)利用一氧化碳的還原性還原氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是盡可能把氧氣反應(yīng)掉.該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水經(jīng)導(dǎo)氣管流向集氣瓶中約五分之一體積處;出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是由于磷燃燒消耗了氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓;為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾”?使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?沒有冷卻至室溫,就打開彈簧夾;裝置氣密性不夠好;紅磷量不足;集氣瓶中的氧氣沒有消耗完
(4)若(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$,這可能是由哪幾種原因引起的?燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時(shí)沒有塞緊,燃燒一段時(shí)間后再塞緊;沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管;導(dǎo)氣管中的氧氣參與了反應(yīng)等
(5)由本實(shí)驗(yàn)還可以推測氮?dú)獾男再|(zhì)有難溶于水.
(6)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?否(填能或否)理由是由于碳粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓沒變,水不能進(jìn)入集氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.我市某日的空氣質(zhì)量日報(bào)如下表.下列說法不正確的是(  )
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒65
二氧化硫10
二氧化氮20
A.空氣質(zhì)量級別越高,空氣質(zhì)量狀況越差
B.露天焚燒垃圾可加劇以上三個(gè)項(xiàng)目的污染指數(shù)
C.造成空氣污染的主要?dú)怏w是NO2、SO2、CO等
D.可吸入顆粒就是PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
探究石蠟中是否含有氫元素B.
探究二氧化碳的密度比空氣大,本身不燃燒且不支持燃燒C.
凈化黃泥水D.
探究CO2能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.地球是一顆藍(lán)色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過海水曬制可得粗鹽,已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

(1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí),若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項(xiàng)的代碼)D.
A.右盤重,砝碼輕      B.右盤輕,樣品重      C.左盤重,樣品輕      D.左盤輕,砝碼重
(2)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)第⑤步操作的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇.
(4)第⑥步操作a的名稱是過濾該操作中,有可能影響操作效果的原因可能有:液面高于濾紙邊緣(一條即可).
(5)在第⑦步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是除去碳酸鈉和氫氧化鈉.
(6)在第⑧步操作時(shí),根據(jù)的原理是氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.磷在氧氣中燃燒生成P2O5,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,31g磷燃燒時(shí)消耗氧氣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案