在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )

A.所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B.此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C.在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D.由微觀示意圖可知：2 g H2和71 g Cl2發(fā)生反應(yīng)可生成73 g HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中一會兒，在Y表面有銀析出，而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實(shí)，判斷這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?  )

A.Y＞Z＞X           B.Y＞X＞Z          C.X＞Y＞Z         D.Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

(1)A、B、C、D屬于______種元素的粒子；

(2)A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號)；

(3)D中x＝______；

(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示。這瓶無色液體是什么呢?實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。

（1）大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是______________________________________________________。

（2）為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一：取該液體適量于試管中，向其中加入少量_______粉末

沒有氣泡產(chǎn)生

該液體不是過氧化氫溶液

步驟二：取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液

_______

該液體是稀硫酸

【反思交流】

（1）大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是____________________________________。

（2）如果該液體是過氧化氫溶液，則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為某化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系，下列描述不正確的是(  )

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)                     B.②和③一定是反應(yīng)物

C.④可能是催化劑                         D.反應(yīng)后，參加反應(yīng)的①的質(zhì)量等于生成的②與③的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法，甲、乙、丙三組同學(xué)利用圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動。

 

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)請你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

甲同學(xué)

白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)光，放熱，氣球先膨脹后縮小，天平平衡

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙同學(xué)

燒杯中有大量______產(chǎn)生，天平不平衡

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

丙同學(xué)

鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

(2)通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的，但結(jié)論卻是錯誤的。在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有__________________________________________________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，這說明

A．分子很小                             B．分子是可分的    

C．分子在不斷運(yùn)動                       D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)    　。

（2）“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉，可延長食品保質(zhì)期，因?yàn)殍F粉可與H2O和

　　   　　　反應(yīng)。

（3）生石灰可用做干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原理     。

（4）過氧化氫分解過程中產(chǎn)生的氧可將牛乳中的溶解氧經(jīng)酶促反應(yīng)除去，從而保護(hù)鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質(zhì)，延長鮮牛奶的保質(zhì)期。過氧化氫分解的化學(xué)方程式是      。 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱                。

（2）為檢查A裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中。若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管中的現(xiàn)象（畫圈部分）是      。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                 ，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為          （填字母）。

（4）若用F裝置收集某種氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是                    ，氣體應(yīng)從         （填“a”或“b”）端通入。

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同步練習(xí)冊答案