如圖為某化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系，下列描述不正確的是(  )

A.該反應屬于分解反應                     B.②和③一定是反應物

C.④可能是催化劑                         D.反應后，參加反應的①的質(zhì)量等于生成的②與③的質(zhì)量之和

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


硝酸銨(NH4NO3)是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用。請回答下列問題：    。

（1）NH4NO3的相對分子質(zhì)量為               。

（2）NH4NO3中氮、氧、氫的原子個數(shù)比                     

（3）與80g硝酸銨具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的質(zhì)量為                。（2分） 

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科目：初中化學 來源： 題型：


對于下列化學用語，有關(guān)說法正確的是(  )

①N2  ②Mg2+  ③SO2  ④  ⑤

A.①可表示兩個氮原子                B.③中硫元素的化合價為+4

C.②和⑤均表示陽離子                D.④和⑤表示的微�；瘜W性質(zhì)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關(guān)酸堿鹽的說法錯誤的是(  )

A.工業(yè)上常用稀硫酸除鐵銹                       B.水壺中的水垢常用食鹽水來清洗

C.爐具清潔劑中的氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性       D.碳酸鈉俗稱純堿，常用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組的學生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中所學的金屬活動性順序表中，該小組為了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進行如下探究活動：

【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：

猜想一：Al＞Cu＞R;

猜想二：__________________;

猜想三：R＞Al＞Cu。

【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，R與稀鹽酸、稀硫酸反應生成藍色的+2價R的鹽溶液；常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。

【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗并展開實驗探究。

猜想

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想一

打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中

R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)

猜想一______(填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸中

①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍色;②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快;③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生

猜想二成立。R與稀鹽酸反應的化學方程式為__________________

猜想三

______

無明顯現(xiàn)象

猜想三成立

【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學經(jīng)過交流，發(fā)現(xiàn)丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到丙同學做實驗用過的溶液中，一段時間后，溶液的顏色______，進而確認猜想三不成立，猜想二成立。

【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與______反應或金屬與______反應可以比較金屬活動性強弱。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在光照或點燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫，其反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )

A.所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B.此反應過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C.在任何條件下，H2和Cl2均不能大量共存

D.由微觀示意圖可知：2 g H2和71 g Cl2發(fā)生反應可生成73 g HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣成分中，體積分數(shù)約占78%的是

A．氧氣             B．氮氣             C．二氧化碳         D．稀有氣體

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應結(jié)論的是

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaOH溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaOH反應

B

向某白色粉末中滴加適量稀鹽酸

白色粉末消失，產(chǎn)生氣泡

白色粉末是Na2CO3

C

向稀鹽酸與NaOH溶液反應后的試管中滴加無色酚酞

溶液無明顯現(xiàn)象

恰好完全反應

D

點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體中含H元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）化學就在我們身邊，它能幫助我們解決生活中的一些實際問題。

①經(jīng)常使用硬水會帶來很多的危害，可用          區(qū)分硬水和軟水；

②購買衣服時，可用         法區(qū)分天然纖維和合成纖維；

③皮蛋中含有堿性物質(zhì)，食用時可加一點調(diào)味品         減少澀味；

④天氣干旱時可利用干冰進行人工降雨，原因是                     。

⑤用洗滌劑清除油污，是因為洗滌劑具有        作用。

（2）合理運用燃燒與滅火的化學原理對保障生命財產(chǎn)安全非常重要。

①2014年10月8日黑龍江中儲糧海林租賃庫發(fā)生火災，持續(xù)50小時才被撲滅，造成重大經(jīng)濟損失。消防員采用高壓水槍滅火，水在滅火中的主要作用是                   ；

②火災中我們應學會一些自救的方法。若高層住宅的下層著火，下列做法合理的是     。

A．乘坐電梯下樓  B．用濕毛巾捂住口鼻  C．貼近地面匍匐前進 

D．跳樓  　　　　E．轉(zhuǎn)移到陽臺大聲呼救

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