11.  (8分) 人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水。

(1) 化學(xué)課上，同學(xué)們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器(圖2

所示) 凈化池塘水，其中活性炭的作用是 ，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是 。

(2) 實(shí)驗(yàn)3中通電一段時(shí)間后，試管b中的氣體是 (填寫化學(xué)式) ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3) 請(qǐng)根據(jù)電解水的微觀示意圖分析，由于化學(xué)反應(yīng)前后原子,和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化，因此在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒。


(4) 從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)1和3兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是 。

11. (1) 吸附  蒸餾水

(2) 02氫元素和氧元素   2H20=通電=2H2↑+02↑

(3) 種類數(shù)目

(4) 構(gòu)成物質(zhì)的分子本身是 否發(fā)生改變 

題目來源：2016長江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)人教版 > “構(gòu)成物質(zhì)的奧秘”專題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


17.  (9分) 現(xiàn)稱取變質(zhì)的氫氧化鈉樣品10g,配制成溶液，再向其中加人CaCl2溶液，反應(yīng)時(shí) CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)解決以下問題：

(1) 計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量。

(2) 計(jì)算所加CaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3) 恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH 7(選填“〉”“〈”或“ = ”) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17. Na2C03的水溶液呈堿性，在一燒杯中盛有20. 4 gNa2C03和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴人稀鹽酸的質(zhì)量 關(guān)系曲線如右圖所示，回答問題：

(1) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH 7(填“〉”“═”或“<”) 。

(2) 求原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

(3) 當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液(常溫) ，通過計(jì)算求出其中溶質(zhì)的 質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0. 1%) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13.(10分) 甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

 

(1) 25°C時(shí)，將25g甲固體加人到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為       g。

(2) 要使35°C時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是      。 

(3) 現(xiàn)有操作步驟:a.溶解;b.過濾;c.降溫結(jié)晶；d.加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是       (填字母序號(hào)) 。

(4) 將35°C時(shí)丙的飽和溶液降溫到25°C則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)       (填“變大”“變小”或“不變”) 。

(5) 向100g35°C的水中加入45g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是             。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5. 科學(xué)飲食是健康的保證，下列說法正確的是 ()

① 維生素和無機(jī)鹽都是人體必需的營養(yǎng)素；

② 豆腐是富含蛋白質(zhì)的食品；

③ 鋅、硒等元素是人體必需的微量元素，應(yīng)大量服用含有這些元素的營養(yǎng)補(bǔ)劑；

④ 骨頭湯中含有鈣元素，青少年應(yīng)經(jīng)常食用以防患佝僂病；

⑤ 為預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加大量的碘元素。

   A. ①②④   B. ②④⑤   C. ①③④   D. ①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17. 某補(bǔ)鈣劑的有效成分為碳酸鈣，其他成分不含鈣元素且不與稀鹽酸反應(yīng)，其說明中標(biāo)明鈣 量為30%�，F(xiàn)取10g該補(bǔ)鈣劑放人l00g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量為107. 8g。通過計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與說明書相符。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是 ()

   A. 原子在化學(xué)變化中能夠再分

   B. 原子質(zhì)量主要集中在原子核上

   C. 原子的質(zhì)子數(shù)等f核電荷數(shù)

   D. 原子在化學(xué)變化中的表現(xiàn)是由電子決定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

7. “火立熄”是一種新型的家用滅火用品。“火立熄”接觸到火焰3〜5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅。其滅火原理是 ()

   A. 清除可燃物          B. 使可燃物與氧氣隔絕

   C. 降低了可燃物的著火點(diǎn)   D. 使溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

(5) 糖類是由 三種元素組成的化合物，是生命活動(dòng)的主要供能物質(zhì)(60 %〜70 % ) 。

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