19．根據(jù)三種不同的原子（x原子、y原子、z原子），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
x原子y原子z原子
質(zhì)子數(shù)8個(gè)8個(gè)7個(gè)
中子數(shù)8個(gè)9個(gè)7個(gè)
A．x和y是不同種元素B．x和y的核電荷數(shù)不同
C．y和z核外電子數(shù)相等D．y和x互為同位素原子

分析 A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)；B、根據(jù)核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)考慮；C、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)；D、根據(jù)同位素的特點(diǎn)考慮

解答 解：A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，x和y的質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，故A錯(cuò)；
B、核電荷數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，x和y的質(zhì)子數(shù)相等，所以核電荷數(shù)相等，故B錯(cuò)；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，y和z質(zhì)子數(shù)不相等，所以核外電子數(shù)不相等，故C錯(cuò)；
D、x和y的質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，中子數(shù)不相等，y和x互為同位素，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．2014年遂寧市新增“中國(guó)紅�！焙汀笆ド弽u濕地公園”兩處4A級(jí)景區(qū)．某銅須在一個(gè)周末實(shí)地感受了圣蓮島濕地公園的美．
（1）剛進(jìn)入公園，陣陣花香便撲鼻而來(lái)．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的；
（2）在公園內(nèi)的一個(gè)路口，某同學(xué)看見(jiàn)幾株小樹枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是B（填字母序號(hào)）
A、Ca（H2P7O4）2  B、（NH4）2 SO4   C、K2SO4
（3）來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母序號(hào)）
A、石蕊試液   B、酚酞試液   C、pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有三瓶氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)分它們最簡(jiǎn)單的方法是（　�。�
A．測(cè)定氣體的密度
B．伸入燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
C．聞氣體的氣味
D．滴入澄清的石灰水，振蕩，觀察石灰水的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在相同條件下，H2S（氫硫酸）的酸性比H2SO3（亞硫酸）的酸性強(qiáng)，H2S（氫硫酸）是H2S（硫化氫）氣體的水溶液，H2SO3（亞硫酸）是SO2與水反應(yīng)后形成的溶液．在室溫時(shí)，向飽和的H2SO3溶液中通入H2S氣體，發(fā)生反應(yīng)如下：2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O．以下是向H2SO3溶液通入H2S的體積和溶液pH值關(guān)系圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有二氧化碳；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示：
小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57%；
小勇根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”（10克+100克-106.7克=3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小勇的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果
（3）小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別，請(qǐng)你分析其中可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．次氯酸鈉（NaClO）可用于對(duì)流感病人活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所和接觸過(guò)的物品進(jìn)行消毒，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+H2O═NaOH+X，反應(yīng)生成的X具有較強(qiáng)的殺菌作用，X的化學(xué)式為HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì)，故此類食品不宜多吃、常吃．如在食物的煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)--丙烯醛，化學(xué)式為（C2H3CHO）．試回答：
（1）丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（2）丙烯醛中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（4）224克丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在生產(chǎn)和生活中，使用硬水會(huì)帶來(lái)許多危害．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生活中可以采用煮沸的方法軟化硬水
B．過(guò)濾和吸附能將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
C．雨水、蒸餾水均屬于軟水
D．可用肥皂水鑒別硬水，產(chǎn)生的泡沫較少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，元素種類、質(zhì)量、化合價(jià)不變
B．每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物一定是氧化物
D．該反應(yīng)中每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

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