【題目】2019年3月21日，江蘇鹽城市某化工園區(qū)發(fā)生爆炸事故，爆炸物為苯。查得一個苯分子的結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列說法正確的是

A.苯屬于易燃物

B.苯的相對分子質(zhì)量是78g

C.一個苯分子是由六個氫元素和六個碳元素組成

D.苯分子式為C6H6，其分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)比乙炔（C2H2）高

【答案】A

【解析】

A. 由題干信息可知，苯屬于易燃物，故正確；

B. 苯的相對分子質(zhì)量=12×6+1×6＝78，相對分子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量一樣，單位是“1”，省略不寫，不是“g”，選項錯誤；

C. 一個苯分子是由六個氫原子和六個碳原子構(gòu)成，說法錯誤；

D. 苯分子式為C6H6中碳氫原子個數(shù)比為1：1，乙炔（C2H2）中碳氫原子個數(shù)比為1：1，兩種物質(zhì)中碳元素占比相同，故兩種物質(zhì)中碳元素質(zhì)量分數(shù)相等，說法錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，它是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是_____。

（2）①化石燃料的開采和使用，大大促進了社會的發(fā)展，同時地給環(huán)境造成了巨大的傷害。下列對環(huán)境的影響與化石燃料燃燒無關(guān)的是_____（填字母序號）。

A 溫室效應(yīng)

B 酸雨

C 火山爆發(fā)

D 霧霾天氣

②十大報告提出：我國將加快構(gòu)建清潔低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請寫出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

③發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)“低碳城市”已成為人類的追求。請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。

（3）某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證。

①證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。

②寫出澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③該同學(xué)將木炭和氧化銅的粉末混合物45g，加熱一段時間后冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為38.4g，請計算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去氯化鈉中的泥沙和CaC12、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先將粗鹽樣品溶解、過濾，除去泥沙后，取粗鹽水按以下流程進行實驗探究。

（1）溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。

（2）寫出一個加入Na2CO3溶液時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）上述流程中，若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒，所得精鹽產(chǎn)品中含哪些雜質(zhì)？_____（BaSO4不溶于水，也不溶于酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燒杯中有鐵粉和銅粉的混合物12.0g，向其中先后滴加CuSO4溶液和稀硫酸各100.0g，剩余固體的質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法不正確的是

A.a點溶液含兩種溶質(zhì)

B.向b點溶液加入鋅粒，冒氣泡

C.原混合物中鐵粉質(zhì)量為2.4g

D.該CuSO4溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在生活生產(chǎn)中，鋅的應(yīng)用非常廣泛。認識鋅元素及含鋅物質(zhì)

（1）經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利于補“鋅”。這里的“鋅”是指___________（選填序號）。

A單質(zhì) B元素 C原子

（2）鋅片表面有一層致密氧化鋅膜。在酒精燈上加熱鋅片，鋅片熔化變軟，卻不落下。該實驗說明鋅的熔點比氧化鋅的熔點______________（選填“高”或“低”）。

（3）黃銅是銅鋅合金，常被不法分子假冒黃金詐騙。下列鑒別黃銅和黃金的方法不可行的是_________（選填序號）。

A觀察顏色 B放在火中灼燒 C放入稀硫酸中

（4）鍍鋅鐵俗稱白鐵，把白鐵片放入稀鹽酸中，開始會快速產(chǎn)生大量氣泡，然后變得很慢。開始階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（5）如下圖，把接有電流表的鋅片和銅片插入硫酸銅溶液后，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應(yīng)，設(shè)計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應(yīng)的實驗，實驗裝置如圖所示。請回答相關(guān)問題。

（1）寫出圖中標數(shù)字的儀器名稱①__________；

（2）檢查裝置A氣密性的操作是____________；

（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；作用是：____________。

（4）實驗時應(yīng)先___________（填代號），一段時間后再____________（填代號）；

a點燃D處酒精燈

b打開A裝置中的彈簧夾

（5）從長頸漏斗處加入稀鹽酸加熱一段時間后，觀察到D處的實驗現(xiàn)象是：有黑白兩種固體產(chǎn)生，查閱資料知，黑色固體為非金屬單質(zhì)，白色固體為金屬氧化物。請寫出加熱條件下，CO2氣體與金屬Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些銅制品在空氣中久置。表面生成綠色的銅銹（又稱銅綠）。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I.探究銅銹的組成

[查閱資料]①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

[進行實驗]小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按如圖所示裝置實驗（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。

[解釋與結(jié)論]（1）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素: Cu、O、_____

II.探究銅生銹的條件

[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

[進行實驗]實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

編號

①

②

③

④

⑤

實驗

現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無明顯現(xiàn)象

無明顯現(xiàn)象

[解釋與結(jié)論]

（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（3）對比實驗②和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。補充的物質(zhì)應(yīng)為_____。

（5）由上述實驗可推知，銅生銹的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g)

19.88

19.56

19.36

19.36

試計算:(1)加熱__________時間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g。

(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示．則有關(guān)說法中不正確的是

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B.生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1: 4

C.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑

D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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