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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A.2個(gè)氫分子—2H B.3個(gè)氧原子—O3
C.4個(gè)水分子—4H2O D.5個(gè)鈉離子—5Na+1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)物的狀態(tài)為_(kāi)_______和________反應(yīng),反應(yīng)________(填“需要”或“不需要”)加熱,所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡(jiǎn)稱(chēng)為固液常溫型;又由于生成的二氧化碳?xì)怏w密度比空氣________,________溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng),所以選擇的收集方法只能是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第五單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的是()
A.二氧化碳可用于滅火
B.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.3 化學(xué)能的利用 題型:單選題
燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量直接轉(zhuǎn)換成電能的裝置。下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是
A.O2—CH4燃料電池 B.O2—C2H5OH燃料電池
C.O2—H2燃料電池 D.O2—CO燃料電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
化學(xué)變化又叫________,其特征是________,常伴隨的現(xiàn)象有________、________、________、________、________等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第一單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
下列重要的實(shí)驗(yàn)主要發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 使用凈水器凈水
B. 將二氧化碳倒入紙筒中
C. 酒精和水混合證明微粒間存在空隙
D. 噴水的石蕊小花放入二氧化碳中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第三單元第一節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
如圖是氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的邏輯關(guān)系圖,其中左側(cè)的圓表示氧化反應(yīng),右側(cè)則表示化合反應(yīng)
下列化學(xué)反應(yīng)中屬于A的有_______,屬于B的有_______,屬于C的有_______.
①甲烷+氧氣→二氧化碳+水
②碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳
③硫+氧氣→二氧化硫
④三氧化硫+水→硫酸
⑤木炭+氧氣→二氧化碳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市金壇區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.離子是帶電的微粒,故帶電的微粒都是離子
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,故純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
C.原子通過(guò)得失電子形成離子,故離子也能通過(guò)失得電子變成原子
D.化學(xué)變化常伴隨能量的吸收或釋放,故有能量吸收或釋放的變化都是化學(xué)變化
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