Question

5．以下是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用各種清洗劑，選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁�好的清洗效果�?br />

名稱	洗滌靈	潔廁靈	爐具清潔劑	污漬爆炸鹽	漂白粉
有效成分 或功能	清洗油污	鹽酸	氫氧化鈉	過碳酸鈉	消毒

（1）以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是ac填字母序號）．
a．鐵銹        b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（2）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生如圖所示的化學反應．圖中a微粒的化學式為H₂O．

（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na₂CO₃和H₂O₂．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（4）化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．（當有效成分完全消失時，則漂白粉就完全失效；部分消失時，則為部分失效）．
I．查閱資料：
①漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂．
②Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應：
Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO．
③HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體．
④CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
⑤HClO可使有色物質(zhì)（如：品紅溶液）褪色．
Ⅱ．交流討論：
該小組同學經(jīng)過分析得出：HClO分解時除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是氧氣（O₂）．
Ⅲ．實驗探究：下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗，請根據(jù)表中結(jié)論，進行填空．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，滴入適量品紅溶液 ．．	溶液紅色不褪去．	漂白粉的漂白作用已完全失效．

Ⅳ．繼續(xù)探究：同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣，并作進一步探究．在老師的幫助下，同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想：
猜想一：CaCl₂和CaCO₃；    猜想二：CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂；
小明同學認為猜想中的成分CaCO₃，除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外，還有其它來源，請你用化學方程式表示Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
V．設計方案：小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一，而與猜想二不符．小聰同學的實驗方案是：：取少量樣品，加入水充分溶解，過濾，取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO₂，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）₂，猜想一成立．

Answer 1

分析 （1）潔廁靈中含有鹽酸，所以可以根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來完成該題的解答；
（2）酚酞遇堿變紅色，而氫氧化鈉溶液呈堿性，氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，可以據(jù)此結(jié)合圖中信息來完成解答；
（3）根據(jù)題給信息可以知道爆炸鹽和水反應生成了碳酸鈉和雙氧水，而碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳，可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式；
（4）交流討論：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：HClO分解除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是氧氣；
實驗探究：根據(jù)題目信息可知，Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色，所以就可以用品紅檢驗；
猜想二：根據(jù)題目信息可知，漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，我們可以判斷CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂；
小明：根據(jù)物質(zhì)組成，我們可以得到Ca（OH）₂和二氧化碳生成碳酸鈣；
小聰：根據(jù)CaCl₂和CaCO₃的性質(zhì)特點即可判斷．

解答 解：（1）潔廁靈中含有鹽酸，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)結(jié)合題給的選項可以知道，選項A中鐵銹的主要成分為氧化鐵，可以和鹽酸，B中油漬不能和鹽酸反應，c中水垢的主要成分可以和鹽酸反應，故填：ac；
（2）氫氧化鈉溶液呈堿性，而酚酞遇堿變紅色，所以將酚酞滴入氫氧化鈉溶液中，溶液變?yōu)榧t色；氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，而氯化鈉在溶液中以鈉離子和氯離子的形式存在，結(jié)合圖中信息可以知道a為水，其化學式為：H₂O；故填：紅；H₂O；
（3）據(jù)題給信息可以知道爆炸鹽和水反應生成了碳酸鈉和雙氧水，而碳酸鈉可以和鹽酸反應生成二氧化碳，故該反應的化學方程式為：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑；
（4）交流討論：HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，另一種是氧氣，故答案為：氧氣（O₂）；
實驗探究：根據(jù)Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色，所以可以利用品紅顏色褪去設計實驗．加入品紅溶液，如果顏色不褪去，說明漂白粉失效．故答案為：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
滴入適量品紅溶液	溶液紅色不褪去

猜想二：根據(jù)題目信息可知，漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃+2HClO，我們可以判斷CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂
故答案為：CaCl₂、CaCO₃、Ca（OH）₂；
小明：根據(jù)物質(zhì)的組成，我們可以斷定氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣，
故答案為：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
小聰：碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，氫氧化鈣顯堿性，能使酚酞變紅．故答案為：取少量樣品，加入足量水充分溶解，過濾．取少量濾渣于試管中，加入適量稀鹽酸，冒氣泡，說明含有CaCO₃；（水足量，濾渣即是CaCO₃）．取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO₂，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）₂．猜想一成立．
故答案是：取少量樣品，加入水充分溶解，過濾，取濾液于試管中，滴入無色酚酞試液或通入CO₂，溶液無明顯變化，說明沒有Ca（OH）₂，猜想一成立．

點評 本題主要以日常生活中常用的清潔劑為素材，考查了學生運用化學知識解決實際問題的能力，要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記酸堿鹽的化學性質(zhì)、中和反應及其應用等相關(guān)知識．然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，以及自己的生活經(jīng)驗所得，細致地分析題意并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．