8.下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。
A.向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液
B.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng)
C.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
D.向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉

分析 A、根據(jù)稀硫酸的pH值小于7,逐漸滴加氫氧化鈉,溶液的pH值等于7,然后會逐漸的大于7進(jìn)行分析;
B、根據(jù)鎂的活動性強,反應(yīng)速率快,等質(zhì)量的鎂比鋅生成的氫氣多進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈣粉末與鹽酸反應(yīng)的接觸面加大,反應(yīng)速率快進(jìn)行分析;
D、根據(jù)向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉,氫氧化鈉會先于硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答 解:A、稀硫酸的pH值小于7,逐漸滴加氫氧化鈉,溶液的pH值等于7,然后會逐漸的大于7,故A正確;
B、首先由于鎂比鋅活潑,和酸反應(yīng)速度快,圖象的斜率鎂應(yīng)比鋅大,即應(yīng)該陡一點;其次根據(jù)化學(xué)方程式可知等質(zhì)量的鎂生成是氫氣要比鋅生成的氫氣多,圖象的終點應(yīng)該比鋅高,故B正確;
C、由于反應(yīng)物的質(zhì)量相等,所以生成的二氧化碳的質(zhì)量也相等,但由于碳酸鈣的狀態(tài)不一樣,根據(jù)影響反應(yīng)快慢的條件知粉末狀的和鹽酸接觸面積大,反應(yīng)快,所以粉末狀的碳酸鈣的圖象應(yīng)該陡一點,故C正確;
D、向硫酸和硫酸銅混合溶液加入氫氧化鈉,氫氧化鈉會先于硫酸反應(yīng),然后再與硫酸銅反應(yīng),所以不會立即出現(xiàn)沉淀,故D錯誤.
故選:D.

點評 本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型,題目難度較大.要準(zhǔn)確解答此類題,關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)知識熟練,并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義,綜合考慮,可快速解答.圖象的意義要抓住三點:①抓圖象的起點,②抓圖象的終點,③抓圖象的變化過程.具體可結(jié)合解答領(lǐng)會.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2016年4月22日世界地球日主題是“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”,下列活動不符合該主題的是(  )
A.使用乙醇汽油能減少污染,節(jié)約石油資源
B.開展“節(jié)約一滴水從我做起”等活動
C.防治植物秸稈污染土壤,將秸稈就地焚燒
D.收集丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等變廢為寶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.如圖是某火力發(fā)電廠處理廢氣的示意圖,結(jié)合圖完成:

(1)寫出處理過程中分解反應(yīng)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)廢氣處理過程中,S元素的化學(xué)價升高(選填“升高”“降低”或“不變”).
(3)將進(jìn)入煙囪的潔凈氣體通入足量澄清石灰水溶液,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.高氯酸鈉晶體(NaClO4•H2O)可用于制備高氯酸.粗鹽除去泥沙等不容性雜質(zhì)后得到“精鹽”(只含MgCl2、CaCl2兩種雜質(zhì)),以“精鹽”為原料制備高氯酸鈉晶體的流程如下:
【資料】高氯酸鈉在較高溫度下容易分解.
請回答下列問題:
(1)濾液中溶質(zhì)除NaCl外還含有NaOH、Na2CO3
(2)ClO2中氧元素的化合價是-2.
(3)通入SO2是為了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaClO3=Na2SO4+2ClO2
(4)“氣流干燥”時溫度應(yīng)控制在75°C~95°C之間,其原因是溫度過高,高氯酸鈉晶體失去結(jié)晶水或高氯酸鈉分解,溫度過低,干燥不充分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果,人身安全非常重要,如圖中的實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
收集氮氣
C.
讀取液體體積
D.
檢驗氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.我國南海蘊藏著極為豐富的資源,在經(jīng)濟(jì)、國防上有重要意義.南海諸島自古以來就是我國領(lǐng)土,我們要堅決捍衛(wèi)在南海的主權(quán).
(1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行如下操作:
①過濾②加過量的Na2CO3溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba(OH)2溶液⑤蒸發(fā).
正確的操作順序是④②①③⑤(填序號).
(2)燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料,我們可以利用海水為原材料大量制。l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaCl+2A$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,則A的化學(xué)式為H2O.
(3)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時,NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃時,將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的飽和溶液(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一),此時所得溶液的質(zhì)量是68g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在水溶液中可以大量共存的一組離子是( 。
A.H+、K+、OH-B.Na+、H+、HCO3-C.Fe3+、NO3-、OH-D.H+、NH4+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方法
A檢驗氣體是否為CO2將氣體通入盛有澄清石灰水的試管中
B鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
C除凈CO中少量的CO2將氣體通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶
D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在H、O、C、Ca、K、N幾種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀没瘜W(xué)用語填空.
①鈣離子Ca2+;②3個氧分子3O2
③復(fù)合肥料KNO3;④最簡單的有機(jī)物CH4

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