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【題目】下列變化中發(fā)生了化學變化的是

A.鐵生銹 B.木炭除去冰箱中的異味

C.用鉛筆芯替代石墨試驗導電性 D.用酒精擦拭衣服上的油漬

【答案】A

【解析】

試題分析:化學變化是有新物質生成的變化,物理變化是沒有新物質生成的變化二者的本質區(qū)別是是否有新物質生成,A.鐵生銹有新物質生成,屬于化學變化; B.木炭除去冰箱中的異味沒有新物質生成; C.用鉛筆芯替代石墨試驗導電性沒有新物質生成;D.用酒精擦拭衣服上的油漬沒有新物質生成;故答案選則A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分在《我與化學》活動中,某興趣小組的同學在實驗室用含有少量MgCl2的NaCl固體配制一定質量分數的NaCl溶液.實驗步驟如下圖所示:

請回答:

1在“溶液A”中加入過量NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式為 。

2操作2的名稱是 ,在“操作2”中,要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有 。

3加入“適量HCl”的目的是

4操作3是蒸發(fā),為了得到固體NaCl,應蒸發(fā)至 時停止加熱,該操作中玻璃棒的作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】4分化學是在原子、分子、離子水平上研究物質及其變化的科學。

1一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁四種物質均由分子構成,反應前后微觀示意圖如。下列說法正確的是 填序號

A.反應前后共有4種原子

B.該反應有單質生成

C.反應前后元素化合價都不變

D.化學變化中分子和原子均可再分

E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數比是2:3

2胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒:

由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用即消耗胃液中鹽酸的微粒也有差異。

起抗酸作用的微粒是 填微粒符號,下同

②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為:。

則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分人類每年要提取數以億噸計的金屬,用于工農業(yè)生產和其他領域。

(1汽車電路中一般用銅作導線,這是利用銅的 ;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鐵與 接觸而生銹。

(2煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應,化學方程式為 。

(3某化工廠排出澄清的廢水,其中可能含有的離子是Ba2+、Fe3+、Fe2+、Ag、Cu2+、SO42-、Cl、NO3。[已知:白色的Fe(OH2沉淀在空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH3。]

①取少量廢水,加入過量稀鹽酸,產生白色沉淀的化學式為 。過濾,將濾液分成兩份,一份加入稀硫酸,產生白色沉淀的化學式為 ;另一份加入過量NaOH溶液,產生藍色沉淀,該過程中與OH反應的離子是 (寫離子符號。

②某化學興趣小組設計了一個處理該廢水的實驗方案,部分流程如下:

下列說法正確的是 (填字母。

A.固體A中一定含有Ag和Cu,可能含有Fe

B.溶液B中的溶質有Ba(NO32、Fe(NO32

C.廢水中含有Ba2+、Ag、Cu2+、Fe2+、NO3

D.通過該流程可以除去廢水中原有的金屬離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.人體中含量最多的元素是氧元素 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

C.空氣中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分) 完成下列變化的化學方程式。

(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:

(2)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多: ;

(3)向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液:

(4)少量硫酸銨固體與氫氧化鈉固體混合研磨: ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關溶液的說法正確的是

A.稀鹽酸的溶質是鹽酸

B.因為溶液中存在大量自由移動的電子,所以能導電

C.外界條件不變的情況下溶液都是均一、穩(wěn)定的

D.任何一種溶于水的物質只要足夠多地溶于水,均能得到相應的飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是

A.分別加入適量澄清石灰水

B.將帶火星的木條分別伸入瓶中

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.同種物質的分子性質相同,不同種物質的分子性質不同

B.同種原子可以結合成分子,不同種原子不能結合分子

C.空氣中的氮氣、氧氣經混合,它們的化學性質都已改變

D.空氣里只有氮氣和氧氣分子

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