15．下面金屬的用途利用金屬什么性質(zhì)．
（1）鐵做鐵鍋：導(dǎo)熱性      （2）銅做導(dǎo)線：導(dǎo)電性
（3）鎢做燈絲：熔點(diǎn)高      （4）金做首飾：顏色．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）鐵做鐵鍋利用的是鐵的導(dǎo)熱性，故填：導(dǎo)熱性；
（2）銅做導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電性；
（3）鎢做燈絲利用的是鎢熔點(diǎn)高的性質(zhì)，故填：熔點(diǎn)高；
（4）金做首飾利用的是金的金屬光澤，故填：顏色．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，本次火災(zāi)得以在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）材料．事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作引起．則回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)這次火災(zāi)，回答聚氨酯泡沫塑料的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)具有可燃性．
（2）濺落的電火花在引發(fā)這場(chǎng)特大火災(zāi)中所起的作用是B（填標(biāo)號(hào)）
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物
（3）現(xiàn)在的防火建材中都加入了一種叫氫氧化鎂的新型的阻燃劑．當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí)，氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣，同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因?yàn)闅溲趸V分解生成的氧化鎂固體使可燃物與氧氣隔絕；分解過(guò)程吸收大量的熱，且生成的熱被水蒸氣帶走，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下，則氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)與生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A、小蘇打B、葡萄糖C、熟石灰D、纖維素E、黃曲霉毒素
（1）可用于改良酸性土壤的是C．
（2）棉、麻等天然植物纖維的主要成分是D．
（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是A．
（4）大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是E．
（5）淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成B，才能被人體吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．將下列物質(zhì)分別按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類(lèi)（填序號(hào)）：
①空氣 ②氧氣  ③水蒸氣 ④二氧化硫  ⑤高錳酸鉀 ⑥鐵粉 ⑦氮?dú)?nbsp;⑧氧化鐵  ⑨鐵水
混合物：①；純凈物：②③④⑤⑥⑦⑧⑨；單質(zhì)：②⑥⑦⑨；化合物：③④⑤⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)一定不會(huì)發(fā)生改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類(lèi)一定不會(huì)發(fā)生改變
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．鉑、金、銀在自然界中以單質(zhì)形式存在，鐵在自然界中以化合物的形式存在，鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、菱鐵礦、黃鐵礦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．銅的加熱：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）目前社會(huì)上有一些不法分子，以銅鋅合金（金黃色、俗稱(chēng)黃銅）假冒黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)．現(xiàn)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明該金黃色金屬塊是真金還是黃銅．要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黃色金屬塊并置于試管中，再向試管中滴加少量的鹽酸若有少量氣體產(chǎn)生
若無(wú)氣體產(chǎn)生		原試樣為黃銅
原試樣為黃金
（2）金屬銅長(zhǎng)時(shí)間放置在潮濕的空氣中，能與氧氣等物質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠Cu2（OH）2CO3，銅綠受熱后可以分解．回答問(wèn)題：①寫(xiě)出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②銅變成銅綠，除了Cu、空氣中的O2參加反應(yīng)外，還有空氣中的物質(zhì)水蒸氣與二氧化碳也參加了反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳時(shí)一般采取以下操作步驟：①裝入塊狀的大理石或石灰石；②用向上排空氣法收集二氧化碳；③連接儀器，檢查裝置的氣密性；④倒入稀鹽酸．則正確的操作步驟為③①④②（填序號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案