10．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會(huì)發(fā)生改變
C．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類一定不會(huì)發(fā)生改變
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)可能發(fā)生改變

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此分析解答．

解答 解：A、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)可以知道，在化學(xué)變化中是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，在原子重新組合的過程中，分子的總數(shù)可能發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；
B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不會(huì)發(fā)生改變，正確；
C、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成，前后物質(zhì)的種類一定發(fā)生改變，錯(cuò)誤；
D、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)一定不發(fā)生改變，錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、一氧化碳、稀鹽酸中的一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）在圖中將一定條件下所有能發(fā)生反應(yīng)的兩種物質(zhì)用“-”連接起來(lái)．
（2）A與B反應(yīng)后的溶液呈黃色，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；
（3）若A與C能發(fā)生置換反應(yīng)，則C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示，部分、反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去．圖2所示的是A、B、D、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：AFe2O3，BFe3O4，CFe，DCu．
（2）反應(yīng)③的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)類型為．置換反應(yīng)．
（3）寫出E的任一用途：作為燃料．
（4）寫出②的任一方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于空氣成分的有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．氧氣占空氣體積的21%B．空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比為1：4
C．氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的$\frac{4}{5}$D．空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B．魚、蝦能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水
C．紅磷在氧氣中燃燒放出大量的白煙
D．氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中，是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．下面金屬的用途利用金屬什么性質(zhì)．
（1）鐵做鐵鍋：導(dǎo)熱性      （2）銅做導(dǎo)線：導(dǎo)電性
（3）鎢做燈絲：熔點(diǎn)高      （4）金做首飾：顏色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟氧氣、水等物質(zhì)作用，生成疏松多孔的鐵銹，鐵銹為紅棕色，其主要成分是Fe2O3．磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)用如圖所示裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度為5cm處．（提示：生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，白磷是足量的）回答下列問題：
（1）可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：
①燃燒產(chǎn)生大量白煙，
②活塞向（填“左”或“右”）右移動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約4厘米處，據(jù)此可得出結(jié)論是空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．煤氣是人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳．一氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的有毒氣體．為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣里加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚．當(dāng)煤氣泄露時(shí)，人們可以根據(jù)硫醚的氣味覺察到煤氣的泄露，以便及時(shí)采取措施．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，一氧化碳難溶于水，密度為1.25g•L-1，比空氣密度略小．一氧化碳有劇毒，因?yàn)樗芘c血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧．一氧化碳能在空氣中燃燒生成二氧化碳．在冶金工業(yè)上，通常用一氧化碳作為還原劑，將鐵礦石中的碳元素還原出來(lái)．請(qǐng)你根據(jù)閱讀材料完成下列問題：
（1）一氧化碳的物理性質(zhì)有沒有顏色、沒有氣味的氣體、比空氣密度略小．
（2）一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有一氧化碳燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，一氧化碳作為還原劑，一氧化碳有毒性．
（3）一氧化碳用途有：一氧化碳可做燃料；冶煉金屬．

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