4.用化學符號填空:
(1)氮元素N; (2)氫氧根離子OH-
(3)3個鈉原子3Na;  (4)2個二氧化硫分子:2SO2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素可用元素符號表示,氮元素的元素符號為:N;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子可表示為:OH-;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個鈉原子,就可表示為:3Na;
(4)由分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,2個二氧化硫分子可表示為:2SO2;
故答案為:(1)N;(2)OH-;(3)3Na;(4)2SO2;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.小王家購買了一輛小汽車,小王十分高興,將汽車里里外外看了個遍,并且進行了認真的恩考,下面就是他思考的問題,請你幫他補充完整.
(1)發(fā)動機是四沖程汽油機,曲軸轉速為1800轉/分,每個氣缸1秒鐘完成15個做功沖程.
(2)汽車尾氣是形成霧霾天氣的重要原因之一,從肺部毛細血管吸入的2.5顆粒首先進入心臟四個腔中的左心房,
(3)過量飲酒會影響人的感覺、判段和操作能力,增加事故風險,飲酒后主要影響人體的中樞神經系統(tǒng),所以嚴禁酒后駕車.
(4)三元催化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重耍的凈化裝置,在三元催化器中利用四氧化三鈷納米棒作催化劑.可將汽車尾氣中的CO在三常溫下氧化為CO2,示意圖右,下列關于該反應的說法正確的是BD(填序號).
A.不能降低尾氣對大氣的污染,還增加了溫室效應
B.該反應屬于化合反應
C.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生變化
D.反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變
(5)純電動汽車是完全由可充電電池提供動力源的汽車,它與傳統(tǒng)的燃油汽車相比有許多優(yōu)點,但目前純電動汽車還不能完全替代燃油汽車的主要原因是補充能量慢,可行駛路程短.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質不發(fā)生化學反應的是(  )
A.Fe(OH)3、稀H2SO4B.NaCl、KOHC.Fe、Cu(NO32溶液D.AgNO3、KCl溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列曲線不能正確表達對應的反應或過程的是(  )
A.
含有Na0H和BaCl2的廢水中加入稀硫酸
B.
等質量的鋁和鎂與同濃度稀鹽酸反應
C.
接近飽和的KNO3溶液降溫至恰好飽和狀態(tài)
D.
部分變質的Na0H溶液中加入稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.①酸奶②肥皂水③食鹽水是生活中常見的三種物質,酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7,它們的pH由小到大的排列順序正確的是( 。
A.①③②B.①②③C.②①③D.③②①

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室制取二氧化碳時,如需要隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填字母序號),其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣的大,實驗室制取硫化氫氣體時應選用的收集裝置是E(填字母序號),實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用氫氧化鈉溶液來吸收以免污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.金屬在生產和生活中有廣泛的應用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是C(填字母序號).
A.黃金飾品              B.鋁蒸鍋            C.銅導線
(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是沙漠地區(qū)干燥,水分少.
(3)我國之所以能在公元前6世紀就發(fā)明生鐵冶煉技術,主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強的鼓風系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如圖).該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.下列字母A~H表示初中化學常見的物質,它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2~3種元素組成.
(1)A、B常溫下均為液體,A分解可得到B和一種能使帶火星木條復燃的氣體.則該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)C、D、E均由兩種元素組成,其中C與D溶液反應得到黃色溶液;C與E在高溫下反應生成一種單質和一種化合物F,E、F組成元素相同.
①C與D反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
②C與E反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)向無色的G的溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液變紅,再向其中滴加H的溶液產生白色沉淀、溶液仍呈紅色,然后加入過量的D的溶液,沉淀消失產生氣泡并得到無色溶液.
①用化學方程式解釋產生白色沉淀的原因Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②最終得到的無色溶液中的溶質為NaCl、CaCl2、HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖是康康同學用蒸餾水、10%氫氧化鈉溶液、二氧化碳以及軟塑料瓶設計的對比實驗,用于證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應,實驗現(xiàn)象是乙瓶變得更癟.請回答:
(1)該實驗設計不符合對比實驗的基本原則,為什么?
(2)設計實驗探究反應后乙瓶溶液中溶質的成分.

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