【題目】我們的生活用品，大都是由金屬材料制成的。

(1)金屬材料包括金屬以及它們的______。

(2)金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和______性。

(3)將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)有__________________。

【答案】 合金 導(dǎo)電 ZnSO4(或“硫酸鋅”)

【解析】(1)金屬材料包括金屬以及它們的合金；(2)金屬銅常用來(lái)做導(dǎo)線，是利用了銅良好的延展性和導(dǎo)電性；(3)根據(jù)金屬活動(dòng)順序表可知，鋅比鐵活潑，鐵比銅活潑。所以，加入一定量的鋅粉，首先鋅粉和硫酸銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鋅粉足量可以繼續(xù)與硫酸亞鐵反應(yīng)置換出鐵。由題意可知，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明固體中含有和稀硫酸反應(yīng)的金屬，由題可知，金屬可能是鐵或鐵和鋅的混合物。由于鋅能與硫酸銅和硫酸亞鐵反應(yīng)，濾液中一定含有硫酸鋅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是__________________；

(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是______；

(3)自制凈水器中常加入____________，用于除去水中的異味和色素；

(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)公共場(chǎng)所用過(guò)氧乙酸溶液進(jìn)行消毒是預(yù)防非典型肺炎的措施之一。已知過(guò)氧乙酸(X)是一元酸，有較強(qiáng)的腐蝕性，并易按下式分解：2X=2C2H4O2+O2↑，則其化學(xué)式是___________，保存和配制過(guò)氧乙酸不宜使用_____________(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)從①二氧化硫 ②水 ③干冰 ④金剛石 ⑤明礬 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，用序號(hào)填空。

(1)_______常用作凈水劑。(2)______可用于切割玻璃。(3)_______易引起酸雨。

(4)可用于人工降雨的是______。(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+

A. 既有宏觀意義又有微觀意義的是①③④

B. 既可以表示一種元素，又可以表示一種物質(zhì)的是③

C. ②⑤表示同種元素的不同離子，其微粒的質(zhì)子數(shù)相同

D. ④中的數(shù)字“2”表示2個(gè)磷原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)“某同學(xué)聽(tīng)媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快”進(jìn)行影響鐵生銹速率快慢的因素實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

[查閱資料]

資料：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

(1)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后，鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列____涂層破壞后，鐵生銹的速率較快。

a．鍍鋅鐵　　b．鍍錫鐵

(2)一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是____。

a．銀粉　　b．銅粉　　c．鎂粉

[交流與思考]

(3)寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用，人類(lèi)能夠更好地改造自然、改善生活。

（1）古人“鉆木取火”過(guò)程中，快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火。從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是______________________；

（2）某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其______（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，______（填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣體生成。下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 濾出的固體中一定含有Ag B. 濾出的固體一定是Ag和Cu的混合物

C. 濾液中一定有Zn(NO3)2和 Cu(NO3)2 D. 濾液中一定沒(méi)有AgNO3和Cu(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理合理的是：(　　)

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

①

硫在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒更劇烈

反應(yīng)物濃度

②

碳在常溫下不與氧氣發(fā)生，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣

反應(yīng)物溫度

③

過(guò)氧化氫溶液在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

④

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物種類(lèi)

⑤

碳充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳

反應(yīng)物的量

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案