10．醫(yī)療中需提供給病人呼吸的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氫氣C．二氧化碳D．氧氣

分析 氧氣具有非常廣泛的用途．主要是供給呼吸，支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面．供給呼吸：一般情況下，呼吸只需要空氣即可．但在缺氧、低氧或無氧環(huán)境，例如：潛水作業(yè)、登山運(yùn)動(dòng)、高空飛行、宇宙航行、醫(yī)療搶救等時(shí)，常需使用氧氣．

解答 解：氧氣具有非常廣泛的用途．主要是供給呼吸，支持燃燒和反應(yīng)放熱三個(gè)方面，動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救常需使用氧氣．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面的知識(shí)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，要求同學(xué)們熟練掌握教材內(nèi)容才行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空：
（1）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2；②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式及基本類型：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2；分解反應(yīng)；4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應(yīng)．
（2）“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2，求出NaClO中氯元素化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來：Na$\stackrel{+1}{Cl}$O．
（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，請回答：
（1）配制2瓶該注射液需葡萄糖50克．
（2）若用20%的葡萄糖溶液來配置2瓶該注射液需加入水750克．
（3）該瓶溶液不能（填“能”或“不能”）繼續(xù)使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．微粒觀是化學(xué)“三重表征”的內(nèi)容之一．下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．原子都是由原子核和電子構(gòu)成，核外電子的能量都是相同的
B．核外電子對原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)有很大影響
C．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，分子質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大
D．盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反映了原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．新材料的發(fā)明和生產(chǎn)極大地提高了人們的生活質(zhì)量．微晶玻璃、形狀記憶合金、PP聚丙烯塑料、玻璃鋼四種物質(zhì)中，屬于金屬材料的是形狀記憶合金，屬于無機(jī)非金屬材料的是微晶玻璃，屬于有機(jī)合成材料的是PP聚丙烯塑料，屬于復(fù)合材料的是玻璃鋼．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小鵬與小明做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起，看到有大量氣泡生成．他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇，請你與他們一起進(jìn)行探究．
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么？
【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3         猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3  猜想④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中，你認(rèn)為不合理的是猜想③（填序號(hào)）．
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）小鵬取少量該溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞，發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化，據(jù)此，他認(rèn)為猜想⑤是正確的．你認(rèn)為他的結(jié)論是不合理（填“合理”或“不合理”）的，理由是④Na2SO4、H2SO4也不能使無色酚酞變色．
（2）小明向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液，振蕩，溶液變藍(lán)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究，你認(rèn)為猜想④（填序號(hào)）是正確的．
【拓展應(yīng)用】工廠與實(shí)驗(yàn)室的酸性廢水必須處理至中性再排放，這樣做的意義是減少水的污染（答一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列符號(hào)中“2”表示分子的個(gè)數(shù)的是C
A.2N         B．Ca2+         C.2CO2            D．2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）草木灰是一種農(nóng)家肥料，有效成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于鉀（填“磷”或“鉀”）肥．
（2）測得某地土壤酸堿度的pH為4.5，下列作物適合在該地區(qū)種植的是茶樹；若要種植玉米，需要施用熟石灰降低土壤酸性．
作物小麥玉米茶樹西瓜蘿卜
適宜生長的pH5.5-6.56.5-7.04.0-6.55.0-7.07.0-7.5
（3）“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì)，分別是生石灰和水，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（4）當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時(shí)，可以先用冷敷袋進(jìn)行處理，冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開，使用時(shí)擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合，下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是B（填字母序號(hào)）．
A、NaHCO3     B、NH4NO3     C、NaOH
（5）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
（6）鋁抗腐蝕性能好，是因?yàn)殇X與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3．
（7）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫（如圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的大．

（8）自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是吸附．
（9）啤酒釀造需要大量的軟水，生活中常用肥皂水區(qū)別軟水和硬水．
（10）水常用于滅火，其滅火原理是隔絕氧氣并降溫至著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．老師在課堂上用高錳酸鉀利用下圖所示的裝置制取氧氣．回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）大試管中發(fā)生的反應(yīng)是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．（寫化學(xué)方程式）
（3）在反應(yīng)發(fā)生前，一定要要先檢查裝置的氣密性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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