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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質。其中A能供給呼吸，B、C都是氧化物，D廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)。各物質之間相互關系如圖所示（“﹣”表示兩端物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間的轉化關系；部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答：

（1）C物質的化學式為_____；

（2）B物質的用途是_____（寫一種）。

（3）寫出B與D反應的化學方程式：_____。

（4）A→C的轉化_____（填“一定”或“不一定”）屬于化合反應

【答案】H2O 滅火 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O 不一定

【解析】

A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A能供給呼吸，所以A是氧氣，B、C都是氧化物，D廣泛應用于制取肥皂，以及石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)，所以D是氫氧化鈉，B和氧氣可以相互轉化，會與氫氧化鈉反應，所以B是二氧化碳，C和氧氣可以相互轉化，二氧化碳、氫氧化鈉都會生成C，所以C是水，經過驗證，推導正確。

（1）由分析可得，C物質的化學式為H2O；故填：H2O；

（2）B物質是二氧化碳，其用途是滅火；故填：滅火；

（3）B與D的反應是氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；

（4）A→C的轉化可以是有機物燃燒，不一定屬于化合反應。故填：不一定；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？

（3）實驗結束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據的滅火原理是什么？（寫出一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 屬于金屬元素 B. 質子數(shù)為84

C. 核外電子數(shù)為84 D. 相對原子質量為209g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗儀器圖示，回答相關問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱a________，b________．

（2）實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應的化學方程式為________，屬于________反應（填“基本反應類型”）；小明認為：如果選用此方法制取氧氣，裝置A還缺少一團________，該物品的作用是________；

（3）如果用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳氣體時，可選用的裝置組合是________（填序號），反應的化學方程式為________；

（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅．實驗室可以用氫氧化鈣和氯化銨固體通過加熱的方法制取氨氣．反應的方程式為，則X的化學式為________．

如果選用如圖裝置進行制備并驗證氨氣的性質，當實驗開始一段時間之后你會發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅．

由此你認為：

①玻璃導管沒有伸入酚酞試液中的原因是________；

②蠟燭熄滅說明氨氣|具有________（填化學性質，任寫一條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人們的生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）汽車已成為人們出行必備的交通工具，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。汽油或柴油是由_____煉制而成的。

（2）今年我市引進了以天然氣為燃料的公交車。天然氣的主要成分是甲烷，請寫出甲烷充分燃燒的化學方程式_____。

（3）煤燃燒排放出的SO2氣體溶于雨水會形成的環(huán)境問題是_____，為緩解這一問題，你的建議是_____（寫一條）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質。下列關于乙酸乙酯的說法正確的是（　�。�

A.乙酸乙酯中含有O2分子

B.乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為2:4:1

D.乙酸乙酯中碳元素的質量分數(shù)約為54.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

(1)按要求填寫指定的化學符號或符號的意義

化學符號

2N

_____

3SO42-

符號的意義

_____

2個氧分子

_____

(2)如圖1是1一18號元素中部分粒子的結構示意圖

其中屬于同種元素的是____(填序號)；屬于陰離子的是___；(用粒子符號表示)①和④兩種元素組成的化合物的化學式是____；⑤的原子核內的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個，則它的相對原子質量是_____．

(3)在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低．探究鈉元素的單質與水反應的生成物．甲同學猜想生成物為NaOH和H2；乙同學猜想生成物為NaOH和O2，經過討論后，大家一致認為乙同學的猜想不合理，請從化合價的角度解釋原因______．

(4)鈣元素對人體健康很重要，是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，圖2是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：

①CaCO3中碳、氧元素的質量比是_____．

②CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為____．

③如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質量分數(shù)，取出合金樣品，將稀硫酸分次加入樣品中，充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實驗數(shù)據如下：

稀硫酸用量 剩余固體質量

第一次加入

第二次加入

第三次加入

第四次加入

第五次加入

第六次加入

（1）測定過程中發(fā)生反應的化學方程式為：________．

（2）從以上數(shù)據可知，最后剩余的固體的成分是________；這六次實驗中，第________次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經完全反應；表格中，________．

（3）計算合金樣品中鎂的質量分數(shù)________（只寫答案，不需要寫計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”。如圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

(1)地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因_____________________。

(2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用____________方法使水更干凈。

(3)水質檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理?_____________________。

(4)野炊時，要用初步處理后的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、活性炭、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。（在下面畫出圖（或用文字描述出圖）并結合文字說明）_________

其中細沙和小卵石的作用是________________，活性炭的作用是________________。

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