19．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）”-一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命而獲諾貝爾獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C．28.2g青蒿素中含碳量為18g
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

分析 A、根據(jù)1個(gè)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、1個(gè)青蒿素分子由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量是12×15+1×22+16×5=282，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、28.2g青蒿素中含碳量為28.2g×$\frac{12×15}{282}$×100%=18g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、青蒿素由碳、氫、氧元素組成，青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系（“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分生成物和反應(yīng)條件已略．

A、B、C三種物質(zhì)中含有碳元素，A、F為黑色固體；E為常用的建筑材料．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出F的化學(xué)式Fe3O4，X的化學(xué)式Ca（OH）2．
（2）寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）寫出反應(yīng)的③化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．
（4）請(qǐng)寫出B的一種用途冶煉金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．陽(yáng)離子A2+的核外有10個(gè)電子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；陰離子B-核外也有10個(gè)電子，核內(nèi)有10個(gè)中子，則A和B形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為62．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．研究表明，Al3+在人體內(nèi)會(huì)阻止小腸壁對(duì)磷的吸收，使血液和其他組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫力功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一．營(yíng)養(yǎng)學(xué)家指出每天鋁的安全攝入量為每千克體重0.7mg．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
傳統(tǒng)食品加工過(guò)程中，一般在1kg面粉中加入1g明礬（已知：明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O，其相對(duì)分子質(zhì)量是474；1g=1000mg）．試求：
（1）1g明礬中含鋁元素57mg；鋁元素與硫元素的質(zhì)量比27：320；
（2）該200g食品中含鋁元素11.4mg；
（3）體重為50kg的某同學(xué)，一天食用該食品150g，他攝入的鋁量未（選填“已”或“未”）超過(guò)安全攝入量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶受熱不均而炸裂．
（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則如圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為2.6g．
（3）白磷燃燒：白磷燃燒過(guò)程中看到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙，氣球脹大．
氣球先變大后變小的原因是白磷燃燒放熱，氣體膨脹，氣球變大，燃燒消耗氧氣并冷卻到室溫，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變小．
寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是裝置漏氣，一部分五氧化二磷擴(kuò)散到錐形瓶外
（5）反思：白磷燃燒遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
C．t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
D．當(dāng)a物質(zhì)中含少量b物質(zhì)時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．高溫的煤炭遇水蒸氣產(chǎn)生的氣體稱為水煤氣，水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣（混有少量的二氧化碳和水蒸氣），某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)水煤氣中含有一氧 化碳和氫氣．（已知：A、D中試劑為無(wú)水硫酸銅，B、E中試劑為澄清石灰水．）    

①無(wú)水硫酸銅的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O．（用化學(xué)方程式表示）；
②若含有一氧化碳，則判斷一氧化碳存在的現(xiàn)象依據(jù)為C中黑色粉末變紅，E中澄清石灰水變渾濁，相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
③從環(huán)保角度看裝置明顯缺陷是無(wú)尾氣處理裝置，利用上述裝置該 小組同學(xué)能否達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)加以說(shuō)明能，通過(guò)A可除掉水蒸氣，通過(guò)B可除掉二氧化碳；所以氣體通過(guò)C裝置若黑色粉末變紅，D中無(wú)色粉末變藍(lán)，可證明水煤氣中含有氫氣，通過(guò)Ezz裝置若澄清石灰水變渾濁則可證明水煤氣中含有一氧化碳．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在O2中燃燒，火星四射
B．為加快過(guò)濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
C．給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對(duì)著藥品加熱
D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是AE，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室用于制取二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
采用的常見(jiàn)裝置組合為BC，酸液應(yīng)從長(zhǎng)頸漏斗加入（寫儀器名稱）；
若小華想用F裝置收集一瓶該氣體，則氣體由d（填c或d）端進(jìn)入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟：
①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是C
A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（4）該小組在制取CO2的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置．你覺(jué)得下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ裝置中能實(shí)現(xiàn)上述意圖的是①和③．

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