【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。

1t1時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的是__________溶液(填飽和不飽和

2)欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn),可采取的措施是__________。

3“P”點(diǎn)的意義為_______________________

4t2時,將a、bc三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>___________________。

【答案】飽和 增加溶劑 t1時,a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等,為20g b>a>c

【解析】

a、bc三種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,a、b兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

1t1時,物質(zhì)a的溶解度為20g,200g水中溶解的物質(zhì)a的質(zhì)量為,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置,形成的是飽和溶液。

2M點(diǎn)是a物質(zhì)的飽和溶液,N點(diǎn)是同一溫度下a物質(zhì)的不飽和溶液,欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn),可采取的措施是增加溶劑。

3“P”點(diǎn)ac兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,意義為:t1時,ac兩種物質(zhì)的溶解度相等,為20g。

4)將ab、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,a、b有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,仍然是飽和溶液,t1℃ b的溶解度大于a,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b>a;降溫過程中,c的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質(zhì)、溶劑均不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,因?yàn)?/span>t1℃ a的溶解度大于t2℃ c的溶解度,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>c,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>b>a>c。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】砂鍋魚頭湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋 中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。

1)魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會逐步分解成被人體吸收的_____________。

2)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____________作用。

3)液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

4)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。 從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是_________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

1)走進(jìn)廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉的管道天然氣代替了,天然氣屬于______能源(再生,不可再生),其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_________ 。在廚房里,你還會發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈,這是由于洗滌劑具有_____________功能。

2)金黃色的油菜花,清香心曠神怡,種油菜花可以施用尿素[CO(NH2)2],尿素屬于______(填氮肥”“鉀肥”“磷肥復(fù)合肥)。在新買的轎車內(nèi)放入幾包活性炭可減少異味,這是利用了活性炭的________

3)氮化鎵(GaN)是研發(fā)藍(lán)色發(fā)光二極管的重要材料,鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,鎵原子核外有幾個電子層_______,鎵元素屬于________元素(填金屬非金屬)。下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_______(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近期熱映的《復(fù)仇者聯(lián)盟 4》引發(fā)了不小的觀影潮,深受觀眾喜愛的鋼鐵俠早期利用金屬鈀(Pd)制造出方舟反應(yīng)爐來維持生命,如圖是鈀元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是()

A.鈀原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

B.鈀原子核內(nèi)有 46 個質(zhì)子

C.鈀元素的相對原子質(zhì)量為 106.4g

D.鈀原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x = 8

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠排出的廢水中含有硝酸銀,為了回收廢水中的貴金屬銀,工廠進(jìn)行了如下的操作。

(1)鋅的金屬活動性比銀的金屬活動性______(選填強(qiáng)或者”),固體 A 的成分有______。

(2)步驟 I、Ⅱ的名稱是______,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和______。

(3)若往溶液D中加入適量的氧化鋅,可得到只含有一種溶質(zhì)的溶液,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是(

A.t2時,將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1,所得溶液都是飽和溶液

B.t1時,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60g

C.甲中混有少量乙時,可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0,甲溶液的溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,物質(zhì)王國中的AFX種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中AF分別是稀鹽酸,氫氣,氧化銅,氫氧化鈣溶液,碳酸鈉溶液,二氧化碳六種物質(zhì)中的一種

1)搭橋

游戲規(guī)則:AF搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。已知E的俗名叫澄清石灰水,請回答下列問題:

①F的化學(xué)式是___________;

②AB反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象___________________;

③CD反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________

2)過橋:

游戲規(guī)則:若AF每種物質(zhì)分別通過一步反應(yīng)都能直接轉(zhuǎn)化為X,則X就可以成功過橋,請推測物質(zhì)X的化學(xué)式是_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時,進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

【探究實(shí)驗(yàn)一】酸能否與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一,能觀察到的明顯現(xiàn)象是:______,同時測定反應(yīng)后溶液的pH=2,說明酸能與可溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【探究實(shí)驗(yàn)二】酸能否與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二,當(dāng)?shù)稳霂椎蜗←}酸后,發(fā)現(xiàn)試管②中無明顯變化,于是得出“酸不能與難溶性堿反應(yīng)”的結(jié)論。

丙同學(xué)對此產(chǎn)生質(zhì)疑,并利用實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)繼續(xù)探究:

【分析】丙同學(xué)測定試管②中上層清液的酸堿度,讀出pH=12,說明上層清液中的溶質(zhì)是_______導(dǎo)致上清液的pH=12。

【解釋】丙同學(xué)由此認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是________________。

【驗(yàn)證】丙同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將試管②中物質(zhì)全部倒入一大燒杯中,靜置,再將實(shí)驗(yàn)探究一所得溶液緩慢逐滴加入,說明酸能與難溶性堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_____________。

【拓展】實(shí)驗(yàn)探究一、二中,反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中,不合理的是

A.甲:蠟燭由低到高依次熄滅,既說明CO2的密度比空氣大,又說明CO2不能燃燒也不支持燃燒

B.乙:石灰水在呼出的氣體中變渾濁,在空氣中無明顯現(xiàn)象,說明呼出氣體中CO2的含量多于空氣中CO2的含量

C.丙:試管中無明顯現(xiàn)象,說明CO2NaOH溶液沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D.。核芰掀孔儼T,說明CO2能溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案