9．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是供給呼吸． 燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的支持燃燒性質(zhì)．

分析 根據(jù)氧氣能供給呼吸，支持燃燒，進(jìn)行分析回答．

解答 解：氧氣能供給呼吸，能支持燃燒，登山隊員備有氧氣瓶是利用氧氣供給呼吸；燃料燃燒是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì)．
故答案為：供給呼吸；支持燃燒．

點評 明確氧氣的用途是解答本題關(guān)健，本題注重考察基礎(chǔ)，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識及原理，完成下列問題．
（1）氧元素、硫元素屬于不同種元素，但化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是氧元素和硫元素最外層電子數(shù)都是6．
（2）H2O和H2O2的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是分子的構(gòu)成不同．
（3）金剛石和石墨都是由碳元素組成，但其物理性質(zhì)差異卻很大，其原因是碳原子排列不同
（4）古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因碳在常溫下具有穩(wěn)定性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．“倡導(dǎo)綠色出行，拒絕霧霾”，下列做法符合“低碳”生活理念的是（　　）
A．秋收后，農(nóng)民就地焚燒秸稈
B．拒絕使用一次性方便筷子
C．為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大力提倡購買私家車
D．冬天盡量增加燃煤鍋爐，以解決取暖問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．把一表面生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)用語填空：
（1）碘酒中的溶劑C2H5OH．
（2）標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3 ．
（3）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體CO2、CH4（至少寫兩種）．
（4）在細(xì)菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，則X的化學(xué)式為CO2．
（5）含氧量最高的氧化物發(fā)生的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）用氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知室溫時氯化鈉的溶解度為36g，將氫氧化鈉和氯化鈉的混合物16.3g，放入83.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．試計算：
（1）實驗室有一瓶標(biāo)簽如圖所示的濃鹽酸，要配制100g7.3%的鹽酸，需要用該鹽酸18.2mL
（2）原混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配制室溫時的飽和溶液，還需向其中加入多少克氯化鈉固體？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．
（1）計算：需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g．
（2）某同學(xué)按如圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是圖A中所示操作砝碼與藥品位置放反了；圖B中仰視刻度；B中儀器的名稱為量筒；E中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率．
（3）若圖A中砝碼的質(zhì)量為5g，游碼為2.5g，其余操作均正確，則小明配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的實際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室用下列裝置制取幾種氣體：按要求回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱酒精燈、量筒．
（2）某同學(xué)選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測量氧氣的體積？是（填“是”或“否”）．
（3）實驗室用A和C裝置可制取氧氣，請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；在反應(yīng)中二氧化錳所起的作用叫做催化作用；用C裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在及集氣瓶口，若復(fù)燃，則證明已滿．
（4）若用E裝置排空氣收集氧氣，則從b（填a或 b）管進(jìn)氣；用E裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏wE中盛氫氧化鈉溶液．
（5）常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔． 你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．

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同步練習(xí)冊答案