8．寫出相關(guān)化學(xué)符號：
①氖氣Ne   ②鈣離子Ca2+   ③乙醇C2H5OH．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：①氖是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號，即：Ne．
②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈣離子可表示為：Ca2+；
③乙醇的化學(xué)式為：C2H5OH；
故答案為：①Ne     ②Ca2+     ③C2H5OH

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精		B．
取用液體		C．
讀取體積		D．
過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．將暗紫色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C放入B中點燃，發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D；取金屬E放入B中點燃，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，試回答：
（1）寫出有關(guān)的反應(yīng)的符號表達式，在后面的括號寫出該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：
①加熱A生成B：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ （分解反應(yīng)）
②C與B反應(yīng)生成D：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2（化合反應(yīng)）
③E與B反應(yīng)生成F：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）
（2）E與B的反應(yīng)中，集氣瓶內(nèi)預(yù)先要裝少量水，其目的是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，若實驗過程中未看到劇烈燃燒，火星四射的現(xiàn)象，可能是什么原因造成的鐵絲已經(jīng)生銹（寫出一條原因即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對下列現(xiàn)象或事實解釋正確的是（　�。�
選項現(xiàn)象或事實解釋
A洗滌劑能去除衣服上的油污洗滌劑具有乳化作用
B施肥時，草木灰與NH4Cl混合使用增強肥效
C黃豆和芝麻混合后振蕩分子之間有間隔
D液態(tài)二氧化碳可用于圖書館滅火降低圖書檔案的著火點
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．以下實驗操作正確的是（　�。�
A．用向下排空氣法收集氧氣
B．用量筒量取一定量的液體藥品
C．將用剩的藥品放回原試劑瓶
D．用濕潤的pH試紙測溶液的pH，結(jié)果一定偏大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．實驗室有四個藥品櫥，已存放如下藥品：

①實驗室新購進一些木炭，應(yīng)將它存放在甲櫥中（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）
②甲櫥紅磷在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是冒出大量的白煙，放出大量的熱．
③乙櫥中的固體物質(zhì)可以作干燥劑的是NaOH（寫化學(xué)式）．
④丙櫥中藥品都屬于鹽類別（填“酸”、“鹽”或“單質(zhì)”）．
⑤丁櫥的物質(zhì)露置于空氣一段時間后（不考慮水分揮發(fā)），說法正確的是III．
I．溶質(zhì)質(zhì)量都減少II．溶劑質(zhì)量都增大
Ⅲ．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減少Ⅳ．溶液質(zhì)量都減少．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測項目．PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大．
（1）大氣中PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵．化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）防PM2.5的專用口罩使用了活性碳，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施是減少化石燃料的使用（寫出1條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知④⑤⑥均為復(fù)分解反應(yīng)，且反應(yīng)⑥常用于改良酸性土壤，①②③???屬于不同類型的基本反應(yīng)，且與④⑤⑥不同．
（1）請寫出A化學(xué)式：Ca（OH）2
（2）請寫出反應(yīng)?②的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

關(guān)于該過程，下列說法正確的是（　　）
A．一個A分子由3個原子構(gòu)成B．A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為l：3
C．生成C和D的分子個數(shù)比為l：lD．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案