分析 (1)根據(jù)燃燒的條件(燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn))進(jìn)行分析解答本題.純堿和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)可以判斷蠟燭是否熄滅.
(2)根據(jù)濃氨水的揮發(fā)性,以及堿性物質(zhì)能使酚酞變紅的性質(zhì)解答.
解答 解:(1)一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上時(shí),銅絲具有良好的導(dǎo)熱性,將周圍的熱量帶走,使溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下使蠟燭熄滅.鋪有一層純堿粉末的燒杯中點(diǎn)燃一支蠟燭,然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸,兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).而二氧化碳不支持燃燒且密度比空氣大,能起到隔絕空氣的作用.
(2)一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起時(shí),濃氨水具有揮發(fā)性,A中的氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中溶于水顯堿性,使B中的溶液變紅,溶液顯堿性則pH大于7.
答案:
(1)溫度降低到蠟燭的著火點(diǎn)以下;導(dǎo)熱;產(chǎn)生二氧化碳隔絕空氣;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng);
(2)B;A中的氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中溶于水顯堿性;>.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和滅火方法等方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌 |
B | 除去固體氯化鉀中少量的二氧化錳 | 加水溶解后,過(guò)濾、蒸發(fā) |
C | 測(cè)某溶液的酸堿度 | 滴放酚酞試液,觀察溶液顏色的變化 |
D | 鑒別氮?dú)夂投趸?/TD> | 將燃著的木條插入集氣瓶中,看是否熄滅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀取液體體積 | B. | 吸取液體 | C. | 加熱液體 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后,原子種類、分子數(shù)目都不變 | |
B. | 該反應(yīng)前后,所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有變化 | |
C. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1 | |
D. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)粉塵 | B. | 露天焚燒秸稈 | ||
C. | 汽車尾氣 | D. | 使用太陽(yáng)能熱水器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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