【題目】自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）

回答下列問(wèn)題：

（1）絮凝劑的主要作用是_____，河水通過(guò)沉淀池和過(guò)濾池的主要目的是_____。

（2）吸附池中常加入的主要物質(zhì)是_____。

（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

①寫(xiě)出上面微觀圖示中表示的化學(xué)方程式（友情提示：D的化學(xué)式是HClO）_____。

②A、B、C、D中屬于氧化物的是_____，屬于單質(zhì)的是_____。

③D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_____。

【答案】吸附懸浮雜質(zhì)使其快速沉降 除去水中不溶性雜質(zhì) 活性炭 H2O+Cl2==HCl+HClO A B +1

【解析】

（1）絮凝劑的主要作用是吸附懸浮雜質(zhì)使其快速沉降，河水通過(guò)沉淀池和過(guò)濾池的主要目的是除去水中不溶性雜質(zhì)。

故填：吸附懸浮雜質(zhì)使其快速沉降；除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）吸附池中常加入的主要物質(zhì)是活性炭。

故填：活性炭。

（3）①據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)是水和氯氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，故填：H2O+Cl2=HCl+HClO；故填：H2O+Cl2==HCl+HClO；

②A是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，B是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)；故填：A；B；

③次氯酸中氫元素的化合價(jià)為+1，氧元素的化合價(jià)為-2，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故填：+1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】己知A、B為兩種黑色粉末D為紅色單質(zhì)，A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略),請(qǐng)回答：

(1)B的化學(xué)式為_______，D的化學(xué)式為______;F與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______，在上述反應(yīng)中A、F都具有_____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅礦（主要成分的化學(xué)式是CuFeS2），下面是由黃銅礦冶煉純銅的主要工藝流程圖（流程中未涉及的雜質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)不考慮）。

（1）步驟I生成的硫化亞銅（Cu2S）中，銅元素的化合價(jià)為____________________。

（2）步驟II中發(fā)生的主要反應(yīng)如下：
①2FeS+3O22X+2SO2，其中X的化學(xué)式為______________,X與SiO2反應(yīng)生成爐渣而除去。
②硫化亞銅與氧氣反應(yīng)生成氧化亞銅和二氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

③硫化亞銅與氧化亞銅反應(yīng)：Cu2S+2Cu2O6Cu+SO2↑。步驟II在開(kāi)始反應(yīng)后，只需吹入空氣就可繼續(xù)進(jìn)行，不需另用燃料加熱，說(shuō)明吹煉氧化時(shí)的反應(yīng)大多為____________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的碳循環(huán)如圖所示。

(1)碳循環(huán)中的“碳”指的是_____(填“碳單質(zhì)”或“碳元素”)。

(2)化石燃料包括_____、石油、天然氣。

(3)下列說(shuō)法正確的是_____。

A 綠色植物的光合作用可吸收CO2

B 動(dòng)植物遺體被微生物分解可產(chǎn)生CO2

C 控制化石燃料的使用可減少碳排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，某校課外小組同學(xué)對(duì)鐵與氧氣的反應(yīng)進(jìn)行了更深入地研究。

(1)實(shí)驗(yàn)1：在燃著的酒精上方抖落鐵粉，觀察到火星四射，如圖所示。

①鐵絲在空氣中不能燃燒，鐵粉卻能在空氣中燃燒，由此說(shuō)明在某些工業(yè)生產(chǎn)中將原料粉碎的目的是_____。

②鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒，其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

(2)實(shí)驗(yàn)2：用排水法收集等量的氧氣作如下圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所用的3根鐵絲均從同1根長(zhǎng)鐵絲上截取，并且長(zhǎng)度相同。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

鐵絲均燃燒，劇烈程度不同，II最劇烈，其次是III，較弱的是I。

①若實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部不預(yù)留少量水，則可能造成的結(jié)果是______。

(3)實(shí)驗(yàn)3：用排水法收集等量的氧氣，取不同型號(hào)的鐵絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鐵絲的長(zhǎng)度、繞成的螺旋圈數(shù)等相同)。

小資料：型號(hào)為304L、304、302鐵絲，含碳量分別約為0.03％、0.08％、0.15％。

鐵絲種類

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

304L

輕微火星四射

304

明顯的火星四射

302

劇烈的火星四射

由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑色固體A和B的混合物，在一定條件下反應(yīng)生成紅色固體C和能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體D，D通過(guò)灼熱的A后生成無(wú)色氣體E，E在一定條件下通過(guò)黑色固體B后也能得到C和D。

(1)試推斷出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______ C______

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：A+B→C+D_______ E+B→C+D_________

(3)E和B反應(yīng)時(shí)如操作不當(dāng)將會(huì)發(fā)生爆炸，請(qǐng)寫(xiě)出E發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽(yáng)能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇（CH3OH）同時(shí)生成水，其過(guò)程如下圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由___________種元素組成，其分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為_______________；

（2）試寫(xiě)出上述合成塔中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式：____________________；

（3）光電池是把光能轉(zhuǎn)化為__________能。

（4）上述合成路線對(duì)于環(huán)境保護(hù)的價(jià)值于_________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸（H2SO4）是一種用途廣泛的化工原料，工業(yè)上常用煅燒黃鐵礦（主要成分是FeS2）的方法來(lái)生產(chǎn)硫酸，簡(jiǎn)要的工藝流程圖如下：

（1）黃鐵礦投入沸騰爐前粉碎的目的是___________________________。

（2）在沸騰爐中發(fā)生的反應(yīng)為：（___）FeS2+（___）O2（____）Fe2O3+（___）SO2（請(qǐng)?jiān)诨瘜W(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)），得到的爐渣（Fe2O3）可用來(lái)煉鐵。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A和B組成黑色混合物，按以下圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷，并解答下列問(wèn)題：

（1）B的化學(xué)式_____

（2）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________

（3）②屬于_______反應(yīng)（填“基本反應(yīng)類型”）

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