【題目】下列是純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是()
①產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 ②放出大量的熱 ③生成水
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化碳是常見(jiàn)的氣體,小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。
(1)甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
(2)一段時(shí)間后,乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。
(3)二氧化碳是常用的滅火劑,這利用了二氧化碳______________(多選)的性質(zhì)。
A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸
(4)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說(shuō)法正確的有______________。(多選)
A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)
C. 對(duì)比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) (氫氧化鈉類似石灰水)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知A、B兩物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下是液體,請(qǐng)回答:
(1)A、B兩物質(zhì)的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)卻差異較大的原因是(請(qǐng)從微觀的角度來(lái)解釋)_______________________________;
(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式:_______________,在此反應(yīng)中二氧化錳起______作用,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量_______(填“不變”或“減少”或“增加”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是
A.電熨斗通電發(fā)出的熱量 B.電燈通電發(fā)出的光
C.水電站利用水力產(chǎn)生的電能 D.液化石油氣燃燒放出的熱量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物質(zhì)鑒別的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在廚房里鑒別食鹽和蔗糖的方法是嘗味道
B.鑒別氮?dú)夂投趸,可以用燃著的木條,木條熄滅的是二氧化碳
C.可用磁鐵區(qū)別鐵粉和鎂粉
D.可用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要500g6%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,需用多少30%的過(guò)氧化氫溶液來(lái)稀釋配置?( 。
A.50gB.100gC.200gD.300g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法或做法中,正確的是( )
A.鋁制品耐腐蝕,是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑B.合金的用途比純金屬?gòu)V泛
C.銀的導(dǎo)電性比銅好,因此電線一般都是用銀制的D.配制波爾多液時(shí),通常用鐵制容器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,某反應(yīng) M+堿→N+鹽,其中 M、N 所屬的物質(zhì)類別不可能是( 。
A.氧化物、氧化物B.鹽、堿
C.酸、氧化物D.單質(zhì)、單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知CO2通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 , 由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成.
【提出問(wèn)題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成
【查閱資料】①NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②鹽酸滴入碳酸鈉溶液中,實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行
第一步反應(yīng):Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反應(yīng):NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
(1)【提出猜想】猜想1:溶質(zhì)為Na2CO3。
猜想2:溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH。
猜想3:溶質(zhì)為NaHCO3和Na2CO3。
猜想4:溶質(zhì)為。(填化學(xué)式,以下同)
(2)【實(shí)驗(yàn)方案】Ⅰ甲組同學(xué)為確定CO2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案.
向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為。
(3)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀生成,溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為。
(4)向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液,若有白色沉淀生成,過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶質(zhì)為。
(5)Ⅱ乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想,通過(guò)定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖象確定溶質(zhì)成分.
B. C. D.
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