8．用三種不同的方法鑒別廚房的食鹽和純堿？（方法，現(xiàn)象，結論）

分析 鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：純堿是碳酸鈉的俗稱，顯堿性，食鹽顯中性，分別取少量樣品于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，能使無色酚酞溶液變紅色的是純堿，不變色的是食鹽．
純堿能與稀鹽酸反應生成二氧化碳不能，食鹽不能，分別取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是純堿，無明顯變化的是食鹽．
分別嘗味道，有咸味的是食鹽（合理即可）．
故答案為：分別取少量樣品于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，能使無色酚酞溶液變紅色的是純堿，不變色的是食鹽；
分別取少量樣品于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是純堿，無明顯變化的是食鹽；
分別嘗味道，有咸味的是食鹽（合理即可）．

點評 本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖是三種微粒的結構示意圖，有關它們的說法不正確的是（　　）
A．它們的最外層電子數(shù)相同B．它們的原子核外都有兩個電子層
C．它們屬于同種元素的微粒D．它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．有下列物質(zhì)，（1）海水（2）液氧（3）食醋（4）鎂（5）加碘食鹽（6）蒸餾水（7）蘋果汁飲料（8）氧化鎂（9）稀有氣體（10）茶水
其中屬于純凈物的有（2）、（4）、（6）、（8）；屬于混合物的有（1）、（3）、（5）、（7）、（9）、（10）；屬于單質(zhì)的有（2）、（4）；屬于化合物的有（6）、（8）；屬于氧化物的有（6）、（8）．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學用固體氯化鉀配制8%的氯化鉀溶液，實驗室現(xiàn)有①托盤天平；②量筒；③燒杯；④玻璃棒；⑤酒精燈等儀器．請按要求回答下列問題：
（1）配制100g質(zhì)量分數(shù)為8%的氯化鉀溶液，所需氯化鉀的質(zhì)量為8g．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鉀．托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來的操作應該是B（填字母）．
A．先在左盤紙片上加氯化鉀，后在右盤紙片上加砝碼
B．先在右盤紙片上加砝碼，后在左盤紙片上加氯化鉀．
（3）該同學將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請你幫助他在如圖所示的標簽內(nèi)寫好標簽的內(nèi)容．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．已知明礬的化學式為[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請?zhí)顚懭绫碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
在一杯渾濁水中加少量氯KCl，攪拌后靜置仍然渾濁氯化鉀不能凈化水
在一杯渾濁水中加少量Al2（SO4）3，攪拌后靜置變澄清硫酸鋁能夠凈化水
在一杯渾濁的水中加少量AlCl3，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清氯化鋁能凈水
根據(jù)上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是Al3+（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入如表：
實驗目的使用的試劑
檢驗硫酸根離子對水是否具有凈化作用硫酸鉀；在一燒杯渾濁的水中加入少量硫酸鉀，攪拌后靜置；如果燒杯中的水仍然渾濁，說明硫酸根離子對水沒有凈化作用；如果燒杯中的水變澄清，說明硫酸根離子對水具有凈化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．海水中含有豐富的氯化鎂，目前工業(yè)上絕大多數(shù)的金屬鎂是從海水中提取的，其生產(chǎn)流程如圖：

（1）請列舉氣體A的一種用途滅火．
（2）操作a中玻璃棒的作用是引流．
（3）固體B的俗稱為生石灰；試劑C是一種無色液體，其名稱為稀鹽酸．
（4）反應①的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；反應②的基本反應類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小明用托盤天平稱得12.5克食鹽，同組的同學發(fā)現(xiàn)他在稱取時砝碼與食鹽的位置放反了，小明實際稱了多少食鹽（　�。�
A．12.5克B．10克C．11.5克D．7.5克

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．人體攝入維生素C不足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學式為C6H8O6，請回答：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9：1：12；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是176；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是41%（精確到1%）
（4）8.8克維生素C中碳元素的質(zhì)量是3.6克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如果不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌子上燃燒起來，采取的應急措施（　�。�
A．撥打火警電話119B．用濕抹布撲蓋
C．找老師一起想辦法D．逃跑

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