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【題目】丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關于丁二酮的說法正確的是

A．丁二酮中含有氧分子

B．丁二酮中碳元素的質量分數最大

C．丁二酮中碳氫氧元素質量比為4：6：2

D．丁二酮中含有4個氫原子、6個氫原子和2個氧原子

【答案】B

【解析】

試題分析：A．丁二酮中含有氧元素。此項不正確。B．丁二酮中碳元素的質量分數最大，此項正確。；C．丁二酮中碳氫氧元素的原子個數比為4：6：2 D．1個丁二酮分子中含有4個氫原子、6個氫原子和2個氧原子；故答案選擇B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒，大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣。下列關于“霧霾”的說法不正確的是

A．工業(yè)廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因

B．為了減少霧霾的危害，禁止使用化石燃料

C．倡導市民騎自行車上、下班，減少霧霾

D．就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】填寫對應的元素符號

（1）氧元素 （2）氯元素 （3）鐵元素 （4）汞元素 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）t2℃時，甲物質的溶解度為 ；

（2）從圖中你還能獲得哪些信息？（任填一條） ；

（3）分析t1℃時，將10g乙物質放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。欲使t2℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方�?/span> （任填一種方法）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某混合氣體中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和氧氣中的一種或幾種，當混合氣體依次通過澄清石灰水，灼熱的氧化銅和無水硫酸銅時，可依次觀察到石灰水不變渾濁，氧化銅變紅色，無水硫酸銅變藍色．由此可以判斷：

（1）原混合氣體中一定含有 ；

（2）原混合氣體中一定不含有 ，可能含有 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質屬于混合物的是

A．氧氣 B．清新的空氣 C．氯酸鉀 D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒是人體必需的一種微量元素，嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾�。阎脑有驍禐�34，質子數與中子數之和為79．下列有關硒原子的說法中，不正確的是

A．核電荷數為79

B．核外電子數為34

C．質子數為34

D．中子數為45

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，氯化鈉由 構成(填微粒符號)。由圖1可知，元素的化學性質與原子結構中的 (填字母序號)有密切的關系；

A．最外層電子數 B．內層電子數 C．質子數

（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應的微觀實質，圖中A、B、C處應填入的化學符號依次為 ；

（3）圖3所示的四種物質中屬于氧化物的是 (填化學式)，請標出NaClO2中氯元素的化合價 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的“聯合制堿法”主要原理是：I．向濃氨水中通入足量的CO2，使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應而生成NH4HCO3溶液；II．向所得溶液中加入食鹽細粒，充分攪拌，會析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液；III．加熱析出的固體制取純堿。此法經過調整并應用于化工產業(yè)，某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如下：

請完成下列填空：

（1）“聯合制堿原理II”中發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）在如圖的流程中，先加Ca(OH)2溶液的目的是 ，再加入Na2CO3溶液的目的是 。

（3）“操作1”的名稱是 ，“氨化溶液”后，溶液的pH 7（填：“大于”、“小于”或“等于”），從而有利于吸收“氣體A”，氣體A為 （填名稱）。

（4）利用“270℃以上小蘇打完全分解，純堿受熱不分解”的性質，化學興趣小組的同學對實驗室所購純堿（假設所含雜質均為小蘇打）進行了如下實驗：稱取20.00g干燥的固體樣品放入坩堝，300℃恒溫加熱至質量不變，在干燥器中冷卻后稱量殘留固體質量為19.38g。

根據題目所給信息，計算該樣品中純堿的質量分數（寫出計算過程）。

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