A. | 檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì):取樣,滴入石蕊溶液 | |
B. | 鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液:取樣,測(cè)酸堿度 | |
C. | 分離木炭粉和氧化銅的混合物:向固體中加入足量的稀硫酸后過(guò)濾 | |
D. | 除去CO中的CO2氣體和水蒸氣:將混合氣體依次通過(guò)濃硫酸和NaOH溶液 |
分析 A、根據(jù)氫氧化鈉不變質(zhì)后生成的碳酸鈉也顯堿性,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)NaCl溶液和Na2CO3溶液分別顯中性、堿性,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)除去CO中的CO2氣體和水蒸氣,要后除水蒸氣,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、氫氧化鈉不變質(zhì)后生成的碳酸鈉也顯堿性,不能用滴入石蕊溶液的方法檢驗(yàn)是否變質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、NaCl溶液和Na2CO3溶液分別顯中性、堿性,可用取樣,測(cè)酸堿度的方法進(jìn)行鑒別,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,木炭粉不與稀硫酸反應(yīng),但不能分離出氧化銅,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、除去CO中的CO2氣體和水蒸氣,應(yīng)依次通過(guò)氫氧化鈉溶液、濃硫酸,否則會(huì)再次引入水蒸氣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體可做保護(hù)氣,因?yàn)樵幼钔鈱与娮訉舆_(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
B. | 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同 | |
C. | NaOH溶于水溫度升高,因?yàn)镹a+、OH-擴(kuò)散吸收的熱量大于水合放出的熱量 | |
D. | 水通電生成氫氣和氧氣,因?yàn)樗肿又泻袣浞肿雍脱醴肿?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物:石墨、酒精、葡萄糖 | B. | 氧化物:水、氯化鐵、五氧化二磷 | ||
C. | 鹽|碳酸鈣、純堿、氯化銨 | D. | 單質(zhì):金剛石、氨氣、紅磷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ③④⑤⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 蒸發(fā)結(jié)晶 | C. | 收集氣體 | D. | 測(cè)溶液pH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解 度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
溶解度S/g | KCl | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
A. | 甲表示KCl溶解度曲線 | |
B. | 溫度t1應(yīng)在20℃~30℃之間 | |
C. | 40℃時(shí),5gKCl加入10g水中,可得到33.3%的溶液 | |
D. | 50℃時(shí),30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到30℃,有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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