【題目】.如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。
(1)溶解度隨著溫度升高而增大的是_____物質,t1℃時A、B兩種物質的溶解度為_____g.
(2)使一定量接近飽和的A物質溶液變成飽和溶液采用的一種方法是_____。
(3)t2℃時,分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質量A_____B(填“>”“=”或“<”)。
【答案】A 25 降低溫度(增加A物質或蒸發(fā)溶劑) <
【解析】
(1)由圖可知:A的溶解度隨著溫度升高而增大,t1℃時A、B兩物質的溶解度相等,為25g;
(2)A的溶解度隨溫度的升高而增大,因此使一定量接近飽和的A物質溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降溫、加?/span>A、蒸發(fā)溶劑的方法;
(3)B的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t1℃時,將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃,將會析出晶體,溶質的質量將減。
(4)t2℃時A的溶解度是50g,即溶解50g水需要100g水,而B的溶解度小于25g,所以溶解50gB的質量大于200g,所以分別用50gA、B制成飽和溶液,需要水的質量B較多,即溶解度小的需要水的質量多;
故答案為:(1)A;25;(2)降低溫度(或增加A、蒸發(fā)溶劑);(3)減少;(4)<。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
①用化學用語表示:硫酸根離子_____,亞鐵離子_____,氯原子結構示意圖_____。
②元素化學性質與最外層電子數(shù)有密切關系。鋰原子的結構示意圖為,如圖表示的微粒中共有_____種元素,其中與鋰原子具有相似化學性質的是_____,B與C形成化合物的化學式為_____。
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【題目】多角度認識 “二氧化碳與氫氧化鈉溶液”的反應。
(1)從反應物角度如圖所示,甲同學往集氣瓶內注入氫氧化鈉溶液,U型管右邊液面________(填“升高”或“降低”),他認為二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。乙同學認為還須將針筒內液體換成_______(寫物質名稱)進行對比實驗,才能說明二者發(fā)生反應。二氧化碳和氫氧化鈉反應的化學方程式為___________________________________。
(2)從生成物角度
① 丙同學認為可用酚酞溶液驗證二者發(fā)生反應,該方法_______(填“可行”或“不可行”),原因是_________________________________________。
② 丁同學建議,往反應后的溶液中滴加氯化鋇溶液,觀察到___________現(xiàn)象,該反應的化學方程式為_____________________,因此說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生反應。
戊同學將氯化鋇溶液換成不同類別的物質也能達到目的,該物質是___________(寫化學式)。
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【題目】A~J是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖11所示。其中A是一種常見的化肥,不能與堿性物質混合使用;H和D的組成元素相同。
請回答下列問題:
(1)反應①的基本反應類型為 。
(2)B的化學式為 。
(3)反應③的化學方程式為 。
(4)反應④的實際應用為 。
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【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4,和有關金屬,實驗過程如下:
請回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是________(填寫化學式);
(2)操作a的名稱是__________;在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒,其作用是:___________;
(3)寫出步驟②所涉及的化學反應方程式:__________________;
(4)實驗步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑________(填標號);
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
(5)針對整個實驗流程,小明同學認為通過實驗得到了三種金屬的活動性順序為Mg>Fe>Cu,你認為他的判斷對嗎?請判斷并說出你的理由_____________________
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【題目】為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序,某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案(不做其他實驗).其中不能達到目的是( 。
A. B.
C. D.
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【題目】某化學探究活動小組的小峰同學為了測定某不純氧化鐵試樣(其中的雜質不參與反應)中氧化鐵的質量分數(shù),設計了如下圖所示的實驗裝置.
試回答下列問題:
(1)寫出A中發(fā)生反應的化學方程式:_____.
(2)小峰同學通過稱量反應前、后D部分的質量,來計算試樣中氧化鐵的質量分數(shù),若按這一方案進行實驗并記錄數(shù)據(jù),則計算出的結果和實際值相比將_____(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)對于小峰同學設計的這個實驗方案,談談你的評價意見和建議._____
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小
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【題目】A、B、C、D、E、F 是 H2、CuO、Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、CO2 中的一種,把部分 物質兩兩組合進行實驗,現(xiàn)象如下表。
混合物質 | B+C | C+D | D+E |
現(xiàn)象 | 產生氣體 | 產生沉淀 | 產生沉淀 |
(1)B 和 C 混合時產生的氣體是_____(寫化學式,下同),D 物質是_____。
(2)A + F 的化學方程式是_____。
(3)上述六種物質之間能發(fā)生的復分解反應一共有_____個。
(4)上述六種物質中,有的物質之間能雙向轉化,如__________(填化學式)。
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