Question

1．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合下列裝置圖，回答問題：

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①酒精燈；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A．若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．
（4）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由a  端通入（填“a”或“b”）．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是C．

Answer 1

分析 （1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；  
（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；
（3）通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃； 
（4）氧氣的密度比空氣大；
（5）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

解答 解：（1）①是酒精燈，常用作熱源；②是長(zhǎng)頸漏斗，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
故填：酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A；
若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管．
故填：A；把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；
檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為：把帶火星的木條伸入瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．
故填：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；把帶火星的木條伸入瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．
（4）如果用D裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，則氧氣由a端通入．
故填：a．
（5）實(shí)驗(yàn)室用電石與水反應(yīng)制取乙炔不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；
乙炔的密度比空氣略小，不能用排空氣法收集，不溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：B；C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．