10．根據(jù)要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)式
（1）金原子Au   （2）2個氫分子2H2
（3）干冰CO2   （4）氯化鐵FeCl3．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）金原子就是用金元素的符號進行表示，故填：Au；
（2）2個氫分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字2，故填：2H2；
（3）干冰就是固體二氧化碳，故填：CO2；
（4）氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故填：FeCl3．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒時，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶塞，瓶口上方有白霧出現(xiàn)
C．鐵絲在純氧中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．用大理石與硫酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，一段時間后反應(yīng)不再進行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)用托盤天平稱量3.5克藥品，稱量完畢后發(fā)現(xiàn)，砝碼和藥品的位置放顛倒了．其他操作都正確，則最終稱量藥品的實際質(zhì)量比3.5克（　�。�
A．偏大B．偏小C．不變D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣．學(xué)�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過實驗想測定水垢中碳酸鈣的含量為多少．他們?nèi)?00g水垢，加入200g稀鹽酸，一段時間后恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），同時5分鐘（min）內(nèi)生成CO2質(zhì)量，測量數(shù)據(jù)如表：
時間/min12345
生成CO2的質(zhì)量/g612182222
計算：
（1）經(jīng)過4分鐘后，水垢中的CaCO3已經(jīng)反應(yīng)完全；
（2）該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）反應(yīng)使用的稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（4）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．判斷下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑
溶  液溶  質(zhì)溶  劑
食鹽水
碘  酒
啤  酒
75%的醫(yī)用酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小李同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
【猜    測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu       ②Al  Cr  Cu      ③AlCuCr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．無明顯實驗現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢銅不與稀硫酸反應(yīng)

鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是
填寫以上的空格并回答問題
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物（或污物）．
（2）實驗三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3H2SO4=2Al2（SO4）3+3H2↑．
（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是．
（4）【歸納】比較金屬活動性強弱的方法有①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強弱 ②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強弱 ③金屬與氧氣反應(yīng)的難易程度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，其中“”和“”分別表示兩種不同的原子，請按照要求回答下列問題：

（1）圖A和圖C表示的物質(zhì)屬于混合物；
（2）圖B和圖D表示的物質(zhì)都屬于純凈物；
（3）根據(jù)你已有的知識，試寫出符合A→B變化的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖A所示，上瓶盛的是空氣，下瓶盛的是紅棕色的二氧化氮氣體（密度在于空氣密度）．當(dāng)抽出玻璃片后，會觀察到紅棕色氣體逐漸擴散到上瓶，同時下瓶顏色逐漸變淺，最后，上、下兩瓶顏色相同．此現(xiàn)象說明分子在不斷運動．當(dāng)兩瓶氣體混合后微粒繼續(xù)（填“繼續(xù)”或“停止”） 運動．若如圖B所示，（填“能”或“不能”）不能說明上述結(jié)論，原因是二氧化氮密度大于空氣密度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2012年5月20日，北京晨報消息，廣州日前檢出120多噸含有甲醛的白菜，甲醛是一種無色，有強烈刺激型氣味的氣體．世界衛(wèi)生組織最近確認(rèn)甲醛為致畸、致癌物質(zhì)，長期接觸將導(dǎo)致基因突變． 甲醛也叫蟻醛，化學(xué)式為CH2O．
（1）甲醛由三 種元素組成，它的式量是30．
（2）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．

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