13．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A．空氣起著調(diào)節(jié)氣候的作用
B．空氣是一種重要的資源，可以用來(lái)制取二氧化碳
C．空氣中所有成分對(duì)人的身體健康都有益
D．從古至今空氣的成分都基本保持不變

分析 A、根據(jù)氣候的變化考慮；B、根據(jù)空氣的成分考慮；C、根據(jù)空氣中會(huì)混有有害氣體考慮；D、空氣成分是相對(duì)固定．

解答 解：A、空氣有調(diào)節(jié)氣候的作用，故說(shuō)法正確；
B、空氣是一種重要資源，空氣中含有二氧化碳太少，所以不可以制取二氧化碳，故說(shuō)法不正確；
C、空氣中會(huì)混有有害氣體，所以不能說(shuō)空氣中所有成分對(duì)人們身體健康都有益，故說(shuō)法錯(cuò)誤
D、空氣中各成分氣體及其含量是相對(duì)固定不變的，不是絕對(duì)的，其它氣體和雜質(zhì)隨地區(qū)不同而不同，故C說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道空氣的組成，熟悉空氣的作用和用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：
小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（燃燒匙中藥品為紅磷）
小強(qiáng)：（如圖2）選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．（寫(xiě)2點(diǎn)）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？不能成功，因�(yàn)樘糠廴紵难鯕�，又生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變．
（4）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置氣密性良好．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至12ml處停止．
（5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染．
（6）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。绨琢兹紵艧嵩斐上鹌と麤_出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示：
3個(gè)水分子3H2O，2個(gè)硫原子2S，鈣離子Ca2+，+5價(jià)的磷元素$\stackrel{+5}{P}$，標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的意義：如3$\stackrel{-2}{CO}$32-中，字母前面的“3”表示碳酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)，右下角的“3”表示一個(gè)碳酸根離子中含有3個(gè)氧原子，“-2”表示碳酸根顯-2價(jià)，“2-”表示碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；S2-中“2-”表示硫離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）在化學(xué)反應(yīng)中，鈉元素的原子容易失去電子變成陽(yáng)（填“陰”或“陽(yáng)”）離子；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；
（3）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的電子層數(shù)；
（4）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是Na2O（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．現(xiàn)有氧氣、紅磷、二氧化錳、過(guò)氧化氫、鐵絲等物質(zhì)，請(qǐng)從中選取適當(dāng)物質(zhì)，按下列要求各寫(xiě)一個(gè)變化的化學(xué)方程式；并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）
（1）鐵絲燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）；
（2）生成有白煙的反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（化合反應(yīng)）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．在純氧中能燃燒的物質(zhì)在空氣中也一定能燃燒
B．有發(fā)熱發(fā)光現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C．用水滅火是降低可燃物著火點(diǎn)
D．用燈帽蓋滅酒精燈是隔絕空氣滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）胃酸過(guò)多的病人服用氫氧化鎂緩解癥狀A(yù)l（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
（2）用熟石灰處理化工廠排除的含有硫酸的污水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣的密度，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則已滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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