下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。
通過推理和判斷回答下列問題:
(1)寫出A的化學式_______;A與B能發(fā)生反應的原因是_____。
(2)B與D反應的實質(zhì)是______。
(3)寫出D→C的化學反應方程式_______。
Fe(合理即可) 在金屬活動性順序中,鐵排在氫之前 氫離子與氫氧根離子反應生成水分子 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 本題是推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可。 D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè),D是氫氧化鈉,氫氧化鈉...科目:初中化學 來源:湖北省江漢油田、潛江市、天門市、仙桃市2018年中考化學試卷 題型:單選題
元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,據(jù)此判斷以下與鈦有關的敘述,其中不正確的是( 。
A. 鈦元素是金屬元素
B. 鈦的原子序數(shù)為22,相對原子質(zhì)量為47.87
C. 鈦元素與鉀元素、鈣元素等位于同一族
D. 鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同
C 【解析】 原子內(nèi),核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);同一周期的元素電子層數(shù)相等。 A、鈦元素是金屬元素,不符合題意;B、鈦的原子序數(shù)為22,相對原子質(zhì)量為47.87,不符合題意;C、鈦元素與鉀元素、鈣元素不位于同一族,符合題意;D、鉀、鈣、鈧、鈦等原子的電子層數(shù)相同,不符合題意。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學試卷 題型:實驗題
請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________,②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應先_______(選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為________,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是_____。
(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。
①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。
②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。
鐵架臺 分液漏斗(或滴液漏斗) A 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 從水中取出導氣管 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 ↑ C CO2密度比空氣大 14:3 溶液變藍 【解析】 (1)鐵架臺是常用的夾持儀器,分液漏斗可以控制反應的速率;(2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應是固體,且需要加熱,應該選擇固固加熱型的發(fā)生裝置,即A裝置,反應的化學方程式是2KM...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
A. 鎂條在空氣中燃燒,有大量黑色固體生成
B. 為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液
C. 葡萄糖溶液與新制氫氧化銅混合加熱至沸,出現(xiàn)紅色沉淀
D. 配制一定體積的稀硫酸時,將水倒入盛有濃硫酸的量筒中,并攪拌
C 【解析】 A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,而不是生成黑色固體,錯誤;B、過濾操作時不能用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體,容易將濾紙劃破,造成過濾失敗,錯誤;C、葡萄糖溶液與新制氫氧化銅混合加熱至沸,出現(xiàn)紅色沉淀,正確;D、配制一定體積的稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入水中,并且用玻璃棒不斷地攪拌,量筒不能用來配制溶液,也不能將水倒入濃硫酸中,錯誤。故選C。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018年中考化學試卷 題型:單選題
下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是
A. 導熱性 B. 延展性 C. 氧化性 D. 揮發(fā)性
C 【解析】 物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì),物質(zhì)需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì)。 常見的物理性質(zhì)有顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、熔沸點、揮發(fā)性、導電性、導熱性、延展性等,常見的化學性質(zhì)有可燃性、助燃性、毒性、氧化性、還原性,脫水性和腐蝕性等。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列設計的實驗方案中(括號中為方法或試劑),你認為可行的是
A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)
D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)
C 【解析】 金屬活動性順序中,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從其化合物的水溶液中置換出來。A.銀絲不與硫酸亞鐵溶液反應,也不與硝酸銅溶液反應,說明銀的金屬活動性最弱,但不能驗證鐵、銅的金屬活動性強弱,錯誤;B. 二氧化錳和氧化銅都是黑色粉末,不能從顏色上區(qū)分,錯誤;C. CuO+COCu+CO2,將混有少量一氧化碳的二氧化碳通過灼熱的氧化銅,可除去一氧化碳,正確;D. 氧化鈣能與水...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第一次質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列各組的兩種變化,都屬于化學變化的一組是( )
A. 煤氣燃燒 冰塊融化 B. 茶杯破碎 剩飯變餿
C. 菜刀生銹 水果腐爛 D. 燈泡發(fā)光 人工降雨
C 【解析】 A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學變化,冰塊融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,錯誤;B、茶杯破碎只是形狀的改變,屬于物理變化,剩飯變餿有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化,錯誤;C、菜刀生銹有主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)生成,屬于化學變化、水果腐爛有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化,正確;D、燈泡發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能,屬于物理變化、人工降雨是因為干冰升華吸熱,使...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:海南省2018屆九年級中招模擬考試(三)化學試卷 題型:單選題
向某溶液中滴加酚酞溶液,沒看到明顯現(xiàn)象,對于該溶液的下列說法中,不正確的是
A. 該溶液的pH可能小于7 B. 該溶液加入碳酸鈉可能看到氣泡
C. 該溶液加入石蕊溶液可能變藍 D. 該溶液可能是氯化鈉溶液
C 【解析】 向某溶液中滴加酚酞溶液,沒看到明顯現(xiàn)象,說明該溶液顯酸性或中性;A、該溶液顯酸性或中性,pH等于或小于7,故正確;B、若顯酸性,溶液中有氫離子,加入碳酸鈉會產(chǎn)生二氧化碳氣體,故正確;C、該溶液顯酸性或中性,加入石蕊溶液不變色或變紅,故錯誤;D、氯化鈉溶液顯中性,故正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古赤峰市2018年中考化學試卷 題型:綜合題
餃子是中國傳統(tǒng)食品,小麗周末回家觀察了媽媽包餃子的全過程,發(fā)現(xiàn)許多與化學知識有關的問題。
(1)包餃子所用的原料:面粉、水、食鹽、芹菜、大蔥、植物油、牛肉。其中芹菜富合的營養(yǎng)素是__;牛肉富含的營養(yǎng)素是__;
(2)煮餃子的水是硬水還是軟水,可用__進行檢驗。日常生活中常用__的方法,降低水的硬度。
(3)煮餃子用的不銹鋼鍋是一種__制品,它具有良好的抗腐蝕性。
(4)飯后用洗滌靈清洗碗筷利用了洗滌靈的__作用。
維生素 蛋白質(zhì); 肥皂水 煮沸; 合金; 乳化 【解析】 (1)面粉富含糖類,植物油富含油脂,食鹽富含無機鹽,芹菜、大蔥富合的營養(yǎng)素是維生素,牛肉富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì); (2)硬水含有較多的鈣鎂離子,而軟水含有較少的或不含鈣鎂離子,所以當加入肥皂水并攪拌后,硬水不會產(chǎn)生或產(chǎn)生較少的泡沫,而軟水能夠產(chǎn)生大量的泡沫,可以據(jù)此來選擇肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;硬水中的鈣鎂離子在加熱時會轉(zhuǎn)化...查看答案和解析>>
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