分析 (1)A、根據(jù)氫氧化鈉可以將油污分解轉(zhuǎn)換進行分析;B、根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析;C、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析解答;D、根據(jù)氫氧化鈉的吸水性進行分析.
(2)根據(jù)經(jīng)過操作②后分出了溶液和固體進行分析;根據(jù)經(jīng)過操作④后溶液由不飽和變成了飽和狀態(tài)進行分析.
(3)根據(jù)氯化鋇、碳酸鈉所除去的離子分析;根據(jù)除雜質(zhì)的原則進行分析.
(4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫方程式.
(5)根據(jù)該反應(yīng)的流程圖進行分析.
解答 解:(1)A、氫氧化鈉可以和油污反應(yīng)生成硬脂酸鈉而將油污溶解,故A正確,
B、氫氧化鈉極易溶于水,并且放出大量的熱,故B正確,
C、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象,不能用于檢驗二氧化碳,故C錯誤,
D、氫氧化鈉具有吸水潮解的性質(zhì),所以可以干燥某些氣體,故D正確,
故選:C.
(2)過濾是將固體和液體進行分離的一種操作,經(jīng)過操作②后分出了溶液和固體,故答案為:過濾,
經(jīng)過作④后溶液由不飽和變成了飽和狀態(tài),說明水分減少了.
故答案為:蒸發(fā).
(3)加入過量的氯化鋇是為了除去硫酸鈉,加入過量的碳酸鈉是為了除去剩余的氯化鋇和氯化鈣,順序加反后,剩余的氯化鋇也就成了雜質(zhì).
故答案為:后.
氯化鋇是為了除去硫酸根離子,加入氫氧化鋇后鋇離子可以將硫酸根離子沉淀,氫氧根離子能夠被鹽酸反應(yīng),不會引入新的雜質(zhì)離子.
故答案為:Ba(OH)2.
(4)飽和的氯化鈉在通電的條件下生成氯化鈉、氫氣和氯氣,故答案為:2NaCl+2 H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(5)根據(jù)裝置圖可以看出,電解反應(yīng)后的溶液中依然存在氯化鈉,氯化鈉蒸發(fā)變成飽和狀態(tài)時又可以電解.
故答案為:氯化鈉(NaCl).
本題答案為:(1)C.
(2)過濾;蒸發(fā).
(3)后;Ba(OH)2.
(4)2NaCl+2 H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(5)NaCl.
點評 本體主要考查了粗鹽提純時的物質(zhì)的除雜和凈化,在除雜質(zhì)時不要引入新的雜質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y | B. | t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y | ||
C. | 從圖中可以看出金屬Y比X活潑 | D. | t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a、取一支試管加入5ml 5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴稀硫酸溶液 | 溶液幾乎沒有氣泡放出 | 實驗證明,起催化作用的是銅離子. |
b、另取一支試管加入5ml5%過氧化氫溶液,然后加入2~3滴CuSO4(或硫酸銅)溶液. | 溶液中有大量氣泡放出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④①⑤②⑥ | B. | ④③①⑤②⑥ | C. | ④③①⑤⑥② | D. | ③④①⑤⑥② |
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