下列四幅圖是四位同學在九年級化學實驗考查中的實驗操作過程示意圖,試用所學化學知識回答問題

(1)以上實驗操作錯誤的是:
 
(填“字母”).C中,均勻預熱的操作是:
 

(2)A操作取用的藥品可能是:
 
(填“羅馬數(shù)字”)
Ⅰ:過氧化氫溶液Ⅱ:塊狀大理石Ⅲ:膽礬粉末Ⅳ:鐵釘
(3)B操作結束后應立即蓋嚴瓶塞的原因是:
 
(只寫一條)
考點:固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)基本實驗操作的注意事項意見給試管預熱的方法進行回答本題.
(2)根據(jù)取用粉末狀藥品時的操作方法進行分析.
(3)為防止藥品被污染,取完藥品后,應立即蓋好瓶塞,放回原處.
解答:解:(1)A、取用粉末狀藥品時應將試管橫放,然后用藥匙伸到試管底部,將試管直立起來,讓藥品落到試管底部,故操作正確;B、取用液體時,瓶塞要倒放在桌面上,故操作錯誤;C、給試管內(nèi)液體加熱時:用酒精燈的外焰加熱,試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時從底部往上套,套到距試管口三分之一處,故操作正確;D、熄滅燃燒的酒精燈,應用燈帽蓋滅,最好蓋兩次.不可用嘴吹滅,否則會引燃酒精燈內(nèi)的酒精而爆炸,故操作錯誤.因此實驗操作錯誤的是BD,C中均勻預熱的操作是試管夾加持試管與桌面成45°角,在酒精燈外焰上上下移動試管.故填:BD;試管夾加持試管與桌面成45°角,在酒精燈外焰上上下移動試管;
(2)A操作是取用粉末狀藥品,故選Ⅲ;
(3)為防止藥品被污染,取完藥品后,應立即蓋好瓶塞,放回原處,故填:為防止藥品被污染.
點評:化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法錯誤的是( 。
A、長期飲用硬水對人的身體健康不利
B、過濾能除去天然水中的所有雜質
C、如果能淡化海水則可解決淡水緊缺問題
D、用肥皂水可鑒別軟水和硬水

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖所示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:M
 
N
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用
 
裝置做氣體發(fā)生裝置(填字母),其反應的文字表達式為
 
,收集裝置可以選擇E,理由是
 

(3)通過查閱資料得知:①實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣;
②一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應:2NO+O2=2NO2.那么在實驗室里制取氨氣應選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
(填字母);收集一氧化氮氣體應選擇的裝置是
 
(填字母).
(4)如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置可裝入濃硫酸(注:濃硫酸具有吸水性,不與氧氣發(fā)生反應)氧氣應從
 
端(填“a”或“b”)進入F中;如果用裝滿水的F裝置收集氫氣,則氫氣應從
 
端(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

三個集氣瓶,其中分別裝有空氣、氧氣、氮氣,要區(qū)分這三瓶氣體,較好的方法是( 。
A、向各瓶中倒入澄清石灰水
B、觀察顏色和聞氣味
C、向帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
D、把燃著的木條伸入瓶內(nèi)

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置,請回答:

①寫出儀器名稱a
 
; b
 
;
②制取氧氣的藥品是
 
 和
 
(填寫試劑名稱);某同學用
 
 裝置制取并收集一瓶氧氣,反應的化學反應方程式
 
,屬于
 
反應(填寫基本類型).
③若要制取二氧化碳,用到的藥品
 
 和
 
(填寫試劑名稱),反應的化學方程式是
 
.用
 
 裝置收集該氣體.
④氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應選擇
 
,收集裝置應選擇
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖Ⅰ是課本中一個化學實驗,某興趣小組同學對原實驗裝置進行了改進,提出了不同的方案.
方案一,如圖Ⅱ

【實驗操作】
如圖Ⅱ,在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞溶液,試管口塞上一團蘸有濃氨水的棉花.
【分析討論】
(1)由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味,同時可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液變成
 
色,先后順序為
 

(2)該現(xiàn)象說明濃氨水具有哪些性質(列舉兩條性質)①
 
,②
 

(3)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
 

方案二:如圖Ⅲ
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅲ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
 

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)由此可以得到的實驗結論是①
 
,②
 

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的公共標志中,與消防安全有關的是( 。
A、①③④B、②③④
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、所有的酸、堿都能溶于水
B、酸就是有酸味的物質
C、生石灰與熟石灰都屬于堿
D、正常雨水的pH小于7,顯弱酸性

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科目:初中化學 來源: 題型:

電解水時,常常要加入少量氫氧化鈉使反應容易進行.現(xiàn)將加有氫氧化鈉的水通電一段時間后,產(chǎn)生1g氫氣,其中氫氧化鈉的質量分數(shù)也由4.8%變?yōu)?%.計算
(1)生成氧氣的質量.
(2)電解后剩余溶液的質量.
 

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