5．下列說法、方程式以及基本反應類型均正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦石煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2　　　　置換反應
B．溶洞的形成　CaHCO3═CaCO3↓+H2O+CO2↑　　　　分解反應
C．正常雨水的pH約為5.6的原因　　　　CO2+H2O═H2CO3　　　　化合反應
D．用熟石灰處理鹽酸廠的廢水　　　　Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O　　　　復分解反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該反應不屬于置換反應，故A錯誤；
B、碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑，該反應屬于分解反應，化學式書寫錯誤，故B錯誤；
C、水和二氧化碳反應生成碳酸，化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3，該反應屬于化合反應，故C正確；
D、氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，化學方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O，化學方程式?jīng)]有配平，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究．
【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？
【查閱資料】
①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：
溶劑水酒精
溶解度1.00.5
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶．
③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積．
【實驗設計】在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙．

【分析與表達】
（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，那么氫氧化鈉應密封保存．
（2）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因等量的氫氧化鈉飽和溶液吸收二氧化碳多，二氧化碳能與石灰水產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象．
（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現(xiàn)象是右側(cè)液面升高，左側(cè)液面下降，一段時間后，右側(cè)液面緩慢下降，左側(cè)上升，右側(cè)液面仍高于左側(cè)．
（4）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內(nèi)移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是B（填答案字母）．
A、先慢后快   B、先快后慢  C、先慢后快，再變慢
實驗乙中，還可能觀察到的現(xiàn)象是在錐形瓶中觀察到白色渾濁現(xiàn)象．
（5）實驗乙中，120ml酒精不能（填“能”或“不能”）換成水，原因是二氧化碳在水中的溶解度大于酒精中的溶解度碳酸鈉在酒精中微溶，現(xiàn)象明顯．
（6）實驗乙結(jié)束時，注射器中酒精體積為20ml，則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是50ml．
（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能與氫氧化鈉反應，但實驗乙的數(shù)據(jù)還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有水分子和酒精分子的間隔不同，酒精具有揮發(fā)性．（寫一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于金屬材料的敘述錯誤的是（　�。�
A．用不銹鋼制炊具B．生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中
C．黃銅比銅硬度大D．焊錫比錫熔點低

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．鐵、氧化鐵、氯化鐵B．冰、干冰、可燃冰
C．金剛石、二氧化碳、鐵銹D．氧氣、鐵礦石、石灰石

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學方程式的書寫步驟：①寫：正確書寫反應物和生成物的化學式，中間用短線連接；
②配：配平化學方程式，在化學式前面添上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，使反應前后原子個數(shù)相等；
③標：要標明反應發(fā)生所需的條件，同時注明生成物的狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請用化學用語填空：
（1）硫酸根離子SO42-；
（2）銅離子Cu2+；
（3）3個氫原子3H．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）硼原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=5；
（2）Na原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，圖中與其化學性質(zhì)相似的元素是鋰；
（3）圖中元素從左至右排列所遵循的規(guī)律是（任寫一條）核電荷數(shù)由左到右依次增大；
（4）根據(jù)圖示信息，確定1個二氧化碳分子中所含電子總數(shù)為22；
（5）圖表中在化學反應中易得電子的元素名稱有氮、氧、氟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．下列是實驗室常用儀器裝置圖

（1）寫出編號儀器的名稱：a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室利用高錳酸鉀加熱制氧氣應選擇發(fā)生裝置是A；收集較純的氧氣最好用的收集裝置是C；文字或符號表達式為高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；試管管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，引起試管炸裂．
（3）實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣應選擇制取裝置，文字或符號表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；此實驗中長頸漏斗中應放的物質(zhì)是過氧化氫溶液（或 雙氧水）（填物質(zhì)名稱）
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣，在實驗中試管破裂的可能原因是ACD（寫序號，下同），水槽中的水顯紅色原因是B．
A．試管口未略向下傾斜   B．試管口未放一棉花團    C．沒有先給試管均勻加熱
D．試管外壁有水      E．先從水中取出導氣管，再停止加熱    F．裝置漏氣
（5）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在實驗室中常采用熟石灰固體和氯化銨固體混合加熱的方法來制取，則應選擇的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是D．
（6）圖F裝置可用來收集氣體，試回答下列問題．
①若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否已收集滿了氧氣，可將帶火星的木條放在導管口N處．
②若收集氧氣，且氧氣從N管進，則須將裝置F裝滿水或倒置．若裝置中貯存了氧氣，現(xiàn)要用水將裝置中的氧氣排出，水應從導管口M通入．
（7）高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量是158（可能用到的查對原子質(zhì)量為Mn：55  K：39O：16）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．回答下列有關(guān)水的問題．
（1）水是常見的溶劑將下列生活中少量的物質(zhì)放入水中，不能形成溶液的是A．
A．植物油   B．純堿   C．冰糖
（2）凈水時，常用活性炭除去水中的色素和異味．
（3）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；
（4）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案