13．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．鐵、氧化鐵、氯化鐵B．冰、干冰、可燃冰
C．金剛石、二氧化碳、鐵銹D．氧氣、鐵礦石、石灰石

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、鐵屬于單質(zhì)，氧化鐵屬于氧化物，氯化鐵屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、冰、干冰都屬于氧化物，可燃冰屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、金剛石屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，鐵銹屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
D、氧氣屬于單質(zhì)，鐵礦石、石灰石都屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1），回答有關(guān)問題．

（1）寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器a的名稱長頸漏斗 
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用C裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填試劑的名稱），如果用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體從b（填“b”或“c”）端進(jìn)入；
（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過程（見圖2），

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：4NH3+5O2═4NO+6H2O，然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO，圖3中通入的氣體a是O2，其目的是提高二氧化氮的轉(zhuǎn)化率；
②圖3盛有Na2CO3溶液的裝置作用是吸收多余二氧化氮，它的優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸或充分吸收有害氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由該圖可以看出，甲、乙兩種物質(zhì)中，溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是甲．
（2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是20℃，對應(yīng)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%．
（3）在40℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度＞（填“＞”、“＜”或“=”）乙物質(zhì)的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．炎熱的夏季里，能喝上一口冰鎮(zhèn)飲料是非常愜意的事情．目前，一種人稱“搖搖冰”的即冷即用飲料已經(jīng)上市．所謂“搖搖冰”，是指吸食前將飲料隔離層中的制冷物質(zhì)和水混合搖動(dòng)能使罐中飲料冷卻．若該制冷物質(zhì)可以在下列物質(zhì)中選擇，它應(yīng)該是（　�。�
A．食鹽B．硝酸銨C．蔗糖D．熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．甲、乙、丙三位同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液沒蓋瓶塞，他們認(rèn)為該溶液已經(jīng)質(zhì)變，變質(zhì)原因用化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
為進(jìn)一步探究該溶液是否變質(zhì)和變質(zhì)程度，請你一起參與合作完成下列內(nèi)容：
活動(dòng)探究一：氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲：取少量該溶液放入試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液溶液變紅該溶液沒有變質(zhì)
乙：取少量該溶液放入試管中，加入一定量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀該溶液已經(jīng)變質(zhì)，產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═2NaOH+CaCO3↓
丙：取少量該溶液放入試管中，加入一定量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡該溶液已經(jīng)變質(zhì)
三位同學(xué)把各自試管中的物質(zhì)全部回收到一只大燒杯中．
（1）乙、丙同學(xué)一致認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)不合理，理由是生成的碳酸鈉溶液和剩余的氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變紅．
（2）一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)剛才盛放回收物的大燒杯中，杯底有白色沉淀，液體無色，此時(shí)大燒杯中的溶液，一定含有的溶質(zhì)（酚酞除外）是NaCl，可能含有的溶質(zhì)是CaCl2．
活動(dòng)探究二：氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
另取少量原溶液放入試管中，加入過量的CaCl2（BaCl2）溶液，振蕩后再滴加酚酞試劑．產(chǎn)生白色沉淀，溶液由無色變?yōu)榧t色．該溶液已經(jīng)部分變質(zhì)
【反思】取完藥液后要立即蓋緊瓶塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良；
（2）炒鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）；
（3）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（填“食醋”或“食鹽水”），餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />（4）胃酸的主要成分是鹽酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）常用于治療胃酸過多癥，寫出Al（OH）3治療胃酸過多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法、方程式以及基本反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
A．用赤鐵礦石煉鐵3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2　　　　置換反應(yīng)
B．溶洞的形成　CaHCO3═CaCO3↓+H2O+CO2↑　　　　分解反應(yīng)
C．正常雨水的pH約為5.6的原因　　　　CO2+H2O═H2CO3　　　　化合反應(yīng)
D．用熟石灰處理鹽酸廠的廢水　　　　Ca（OH）2+HCl=CaCl2+H2O　　　　復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用化學(xué)用語表示：
（1）三個(gè)硫原子：3S；   
（2）兩個(gè)鐵離子：2Fe3+；
（3）一個(gè)氫分子：H2
（4）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$O；         
（5）硫酸鋁：Al2（SO4）3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．請根據(jù)如圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）A實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有哪些性質(zhì)（寫出一點(diǎn)即可）？
（2）為什么用B實(shí)驗(yàn)無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？

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