將6.8g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0g的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），恰好完全反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6g．
試計算：
（1）生成氫氣的質量？
（2）硫酸溶液里溶質的質量分數(shù)是多少（精確到0.1%）？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質質量分數(shù)與化學方程式相結合的計算
分析：（1）根據(jù)反應前后的質量差可以計算生成氫氣的質量；
（2）根據(jù)氫氣的質量可以計算硫酸溶液中溶質的質量，進一步可以計算硫酸溶液的質量分數(shù)．
解答：解：
（1）根據(jù)質量守恒定律，生成氫氣的質量為：6.8g+50.0g-56.6g=0.2g，
（2）設硫酸溶液中溶質的質量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
   98           2          
    x        0.2g
98
2
=
x
0.2g

x=9.8g
硫酸溶液里溶質的質量分數(shù)是
9.8g
50g
×100%=19.6%
答案：
（1）生成氫氣的質量為0.2g
（2）硫酸溶液里溶質的質量分數(shù)是19.6%
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

次氯酸鈉（NaClO）是日常生活中漂白液、消毒水的有效成分．次氯酸鈉屬于（　�。�
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式，并指明所屬反應類型：
（1）鋁與稀鹽酸反應
 
．
（2）銅絲在空氣中加熱
 
．
（3）鋁和氧化鐵高溫下反應制得氧化鋁和鐵
 
反應．
（4）金屬鈉能與水發(fā)生化學反應生成氫氧化鈉和氫氣．寫出該反應的化學方程式
 
，該反應的反應類型是
 
反應．
（5）成語“百煉成鋼”的化學含義是將反復燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉化為鋼．請寫出其中重要的化學方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一．實際生產中，經常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如圖（部分條件及物質未標出）．
（1）分離室中進行的操作是
 
．
（2）“捕捉室”內發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）在整個捕捉過程中，可以循環(huán)利用的物質是
 
．
（4）捕捉到的二氧化碳是一種重要的資源，在高溫高壓下它與氨氣（NH3）反應可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將25克混有少量氯化鈣的氯化鈉樣品放入100克水里充分溶解后，加入56克某濃度的碳酸鈉溶液，恰好完全反應，經過濾干燥后，得到沉淀1克．計算：
（1）氯化鈉樣品氯化鈣的質量；
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)（計算結果保留一位小數(shù)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題：
（1）指出電源的正、負極，左邊為
 
，右邊為
 
，事先往水里加少量硫酸，目的是為了
 
．
（2）通過實驗得出電源正極得到氧氣，負極得到氫氣，從而說明水是由
 
兩種元素組成的．水電解的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用提取的精鹽配制100g質量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請你參與完成：
（1）計算：需氯化鈉的質量為
 
  g．
（2）稱量：托盤天平調平完成后，接下來的操作應該是
 
（填字母序號）
A 左盤紙片上添加氯化鈉    B 右盤紙片上添加砝碼
（3）溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
 
（從下列規(guī)格中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
（4）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（5）稱量和量取過程中，一定要正確操作，否則都會導致實驗失敗，如，量取液體時，俯視讀數(shù)，導致所配制的溶液的溶質質量分數(shù)
 
，稱量固體時，物品和砝碼放反了，導致所配制的溶液的溶質的質量分數(shù)
 
．在正確放置砝碼和物品的前提下，若稱量中發(fā)現(xiàn)指針偏右，應該進行的操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銨又稱“硝銨”，是一種常見的鹽．請按要求填寫下列空格：
（1）用化學符號表示：硝銨中的陽離子
 
；硝銨中+5價的氮元素
 
．
（2）硝酸銨在受熱或受到撞擊時，會劇烈分解：NH4NO3
 撞擊 
.
 
 
+2H2O，這一性質可用于汽車的安全氣囊．
（3）利用硝銨
 
原理制作的化學致冷劑具有便于攜帶，使用方便等特點．
（4）硝銨作化肥含氮量高，但不能與熟石灰等堿性物質混合施用．其原因（用化學方程式解釋）：
 
．
（5）依據(jù)組成鹽的陽離子和酸根的種類不同，下列物質可與硝銨列為一類的是
 
（填序號）．      
①HNO3 ②NH4Cl    ③KNO3    ④CO（NH2）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C是三個研究物質組成的實驗．從研究方法得知：

（1）A實驗是利用可燃物消耗瓶內的氧氣使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的，反應的方程式
為
 
．
（2）B實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的結論，理論依據(jù)是
 
．
（3）C實驗可通過檢驗燃燒產物推斷可燃物組成．如將2.3g某有機化合物在氧氣中充分燃燒，測定生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水．由此可推斷該物質的組成中一定含有
 
元素，且化合物分子中碳氫原子個數(shù)比為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案