17.隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B.碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子
C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D.碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為+3價(jià)

分析 A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘的相對(duì)原子質(zhì)量、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù);
B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘原子核外電子數(shù),最外層電子數(shù);
C、由漢語名稱“碘”,可知其元素種類;由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知在化學(xué)反應(yīng)中失去電子情況;
D、根據(jù)化合價(jià)原則“正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”,可以求出KIO3中碘元素的化合價(jià).

解答 解:A、由元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,故A正確;
B、由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子,故B正確;
C、由漢語名稱“碘”,可知其為非金屬元素;由碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖,可知在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,故C正確;
D、根據(jù)化合價(jià)原則“正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零”,設(shè)KIO3中碘元素的化合價(jià)為x,則(+1)+x+3×(-2)=0,故x=+5價(jià),故KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià),說法錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系;掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探究向含有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸后溶液中的溶質(zhì)情況.
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分是什么

【查閱資料】加入鹽酸后,鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng),只有氫氧化鈉完全耗盡后才會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):NaCl
乙同學(xué):NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學(xué):Na2CO3、HCl
丁同學(xué):NaCl、Na2CO3
你的猜想:(1)NaCl、HCl;
【交流與評(píng)價(jià)】大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不正確,其理由是(2)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng).交流過程中同學(xué)們認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有四種情況,請(qǐng)你解釋乙同學(xué)猜想的理由(3)加入的鹽酸是少量,僅與部分氫氧化鈉反應(yīng)
【探究實(shí)驗(yàn)1】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他取溶液于試管中,分別加入無色的酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液無明顯變化,于是甲同學(xué)的結(jié)論:溶液為氯化鈉溶液.請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(4)若是鹽酸過量則酚酞也會(huì)無色.
【探究實(shí)驗(yàn)2】如果證明你的猜想是正確的,你選擇的是(5)碳酸鈉溶液,實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的現(xiàn)象是(6)產(chǎn)生氣泡;
【反思與評(píng)價(jià)】在分析溶液中溶質(zhì)成分時(shí),需考慮的因素是(7)反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在下列試劑中,可以一次將氫氧化鋇、鹽酸、碳酸鈉三種溶液區(qū)分開來的試劑是( 。
A.稀硫酸B.氫氧化鋇溶液C.硝酸銀溶液D.稀硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,余下氣體的體積約為( 。
A.20mLB.40mLC.60mLD.80mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是( 。
A.光合作用B.水的吸收C.動(dòng)植物的呼吸D.石油的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

①表示氯原子的是E(填序號(hào).下同);②表示陽離子的是D,③寫出表示D的符號(hào)Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟如下,請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
①按圖組裝儀器,并檢查氣密性;
②一定質(zhì)量的試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;
③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量;
④從分液漏斗中滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量;
⑦重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,測(cè)得質(zhì)量.
回答下列問題:
(1)裝置中濃硫酸的作用是除去水.
(2)步驟⑤的目的是使反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入U(xiǎn)形管.
(3)分液漏斗中稀H2SO4不能換成濃鹽酸,理由是濃鹽酸有揮發(fā)性,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),可用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌.氯氣溶于水時(shí)可生成次氯酸和鹽酸.某水廠自來水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖1:

(1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是ABC,能夠消毒殺菌的步驟為D(填編號(hào)).
(2)下列各種水中屬于純凈物的是③(填序號(hào),下同).
①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水  ④汽水  ⑤糖水
(3)圖2為電解水的裝置.a(chǎn)管中的氣體為氫氣;b管中的氣體檢驗(yàn)方法為伸入帶火星的木條看是否復(fù)燃.
(4)下列行為不屬于節(jié)約用水的是①②③(填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭②不間斷放水刷牙③用自來水不斷為西瓜沖水降溫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BC(填字母);
(2)E裝置有多種用途,干燥二氧化碳時(shí),試管中應(yīng)盛放濃硫酸,檢驗(yàn)二氧化碳中混有的氯化氫時(shí),試管中應(yīng)盛放硝酸銀溶液;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取氧氣時(shí)B裝置與A裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱(答一條即可).

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