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15．化學變化在你周圍到處存在，下列變化不是化學變化的是（　�。�
A．烙餅時因火過大使餅變黑B．稀硫酸濺到衣服上，不久形成破洞
C．為保鮮將雞蛋殼蘸上一層石灰水D．冬季屋內窗戶的玻璃上出現(xiàn)冰霜

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、烙餅時因火過大使餅變黑是碳化，有新物質生成，屬于化學變化，故A錯；
B、稀硫酸濺到衣服上，不久形成破洞，是由于硫酸的腐蝕性，屬于化學變化，故B錯；
C、為保鮮將雞蛋殼蘸上一層石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，故C錯；
D、冬季屋內窗戶的玻璃上出現(xiàn)冰霜是由于水蒸氣遇冷凝結成霜，屬于物理變化，故D正確．
故選D．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關：
（1）餅干在空氣中放置久了會變軟水蒸氣；
（2）澄清的石灰水敞口久置，液面上會出現(xiàn)一層白膜二氧化碳；
（3）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光稀有氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中不正確的是（　�。�
A．
塞緊橡皮塞		B．
檢查氣密性
C．
滴管用后直接插回滴瓶		D．
蒸發(fā)結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．A、B、C三種化合物，在日常家庭生活中都得到廣泛應用．其中A通常情況下為液體，B、C為固體．A是生命之源，人們每天都必須飲用它；B是一種金屬氧化物，常用作干果的干燥劑；C的俗名又叫蘇打，把C加入經發(fā)酵后的面團中，使蒸出的饅頭松軟可口．回答下列問題：
（1）A的化學式是H2O
（2）把適量的A滴在一小塊B上，產生大量的A蒸氣，其原因是氧化鈣溶于水放出大量的熱．
（3）在C溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列圖片中，不屬于模型的是（　　）
A．
演播室的“嫦娥三號”		B．
  交通標志
C．
    地球儀		D．
    甲烷分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．如圖是水分子分解示意圖．圖中的大球表示氧原子，小球表示氫原子，球與球相連接的圖形分別表示水分子、氧分子和氫分子．從水分子分解示意圖獲得的信息中錯誤的是（　�。�
A．分子由原子構成
B．原子是化學變化中的最小粒子
C．參加反應的各物質在反應前后元素的種類和原子的個數(shù)都不會發(fā)生改變
D．水是由一個氧分子和2個氫分子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．化學課外活動小組的幾位同學到實驗室做制取并用排水法收集氫氣的實驗（用鋅粒和酸），結果沒有收集到氣體，經過討論，他們做出如下猜想：
①反應裝置的氣密性不好；
②加錯了藥品，加入的不是稀硫酸或稀鹽酸；
③加入的酸的濃度太�。�
④加入的是濃硫酸；⑤誤將銅片當鋅片．
（1）一位同學設計如下實驗來驗證原因②的可能性：取原試管中的液體少量分別放入兩個試管中，再分別滴加氯化鋇溶液和硝酸銀溶液．這位同學得出的結論是“加入的酸沒有問題”．請你對該結論進行評價：不正確；滴加氯化鋇溶液和硝酸銀溶液，只能證明加入的物質中含有硫酸根離子或是氯離子，不能證明加入的物質是否是酸．
（2）另一同學設計下列實驗來驗證原因③的可能性：在原試管中逐漸加入濃硫酸或濃鹽酸，加到一定程度，觀察到有氣泡產生．于是得出結論“原試管中的酸的濃度太小”．你對此結論的評價是：不正確；在原試管中逐漸加入濃硫酸或濃鹽酸，加到一定程度，觀察到有氣泡產生，只能說明是加入的酸被原試管中的液體稀釋，不能說明一定加入的是稀酸．
（3）請設計簡單的實驗來驗證或否定①④⑤的猜測．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請用實際例子說明下列結論．
（1）物質的性質決定物質的用途氮氣化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣．
（2）反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象有可能不同硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．下列生活或生產中的事實說明空氣中含有哪種成分
（1）空氣是制氮肥的重要原料氮氣
（2）空氣可以支持燃燒氧氣
（3）澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時間后會變渾濁二氧化碳
（4）酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后會變軟水蒸氣．

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