18．下列有關資源、能源的敘述正確的是（　�。�
A．地殼中含量最高的金屬元素是鋼
B．石油煉制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等
C．海洋中蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有的化學元素有20多種
D．人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫能、太陽能、風能、地熱能等

分析 A、根據(jù)地殼中各元素含量的高低進行分析判斷．
B、根據(jù)石油加熱煉制的產品，進行分析判斷．
C、根據(jù)目前測定含有化學元素有80多種進行分析判斷．
D、新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源，包括氫能源、太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等．

解答 解：A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，說法錯誤．
B、石油分餾可得到汽油、航空煤油等多種產品，煤焦油是煤加工的產物，說法錯誤．
C、海洋中蘊藏著豐富的化學資源，目前測定含有化學元素有80多種，故說法錯誤．
D、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有氫能、太陽能、風能、地熱能、潮汐能等，說法正確．
故選D．

點評 本題難度不大，了解常見的新能源范疇與種類、地殼中各元素的含量、石油煉制的產品等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．如圖為硫酸標簽中的部分內容．
（1）根據(jù)該標簽寫出一條有關硫酸的信息；（如：硫酸的密度為1.84g/mL）
（2）寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．材料是時代進步的重要標志．下列有關材料的說法中，錯誤的是（　　）
A．廢棄塑料會帶來“白色污染”
B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補
C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料
D．蠶絲、棉花都屬于天然纖錐

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識，它們之間的轉化關系可表示為：

由此可寫出各步反應的化學方程式．
硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為：
（1）模仿碳及碳的化合物間轉化關系化學方程式的書寫，寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式：反應③SO3+H2O=H2SO4；反應④SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O．
（2）實驗室因操作不當，將濃硫酸滴在書頁上，一會兒書頁出現(xiàn)黑色，且由糊狀至爛洞狀．這是因為濃硫酸具有脫水性．
（3）SO2和SO3化學性質不同的原因是分子的構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C．我國的純堿資源比較豐富、用純堿來制取大量食鹽
D．發(fā)現(xiàn)廚房燃氣泄漏時，立即打開排風扇電源開關

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．實驗室有98.5g碳酸鋇樣品（雜質既不溶于水，也不與酸反應），與100g氫元素質量分數(shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應，則該樣品中碳酸鋇的質量分數(shù)為（　�。�
A．12.5%B．19.7%C．20%D．25%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．歸納法是一種非常好的學習方法．下列歸納的結論有錯誤的是（　�。�
A．濃硫酸不一定是飽和溶液
B．含有氧元素的物質不一定是氧化物
C．只含一種元素的物質不一定是純凈物
D．可燃性氣體點燃前不一定都要驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．將鋅粉加入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合液中，充分反應后過濾．
（1）若濾池中只含有一種溶質，則濾渣中一定有銀、銅；
（2）若濾渣中含有兩種金屬，則濾液中一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室利用如圖1所示裝置進行相關實驗，請回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①鐵架臺．
（2）實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是BD（填序號）．
（3）為說明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，小海設計了下列實驗：
【實驗Ⅰ】：將水滴在干燥紫色石蕊小花上，發(fā)現(xiàn)沒有變色，
【實驗Ⅱ】：用如圖2裝置接著實驗，應該采取的實驗操作順序是②③①③（填序號）．
①從分液漏斗中滴加適量水
②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③從a端通二氧化碳
（4）如圖3是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型實驗裝置圖．用“微型”儀器做實驗的優(yōu)點是①③（填序號）：
①節(jié)約藥品用量         ②能完全消除實驗污染   ③方便個人或家庭實驗
（5）硫化氫氣體（H2S）有毒，是一種大氣污染物，溶于水形成酸．實驗室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸接觸就可發(fā)生復分解反應制得H2S，反應方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；某同學用如圖4G、H、I組合收集H2S．
①用裝置G收集H2S，說明其密度比空氣大（填“大”或“小”）．
②裝置H的作用為：防止液體倒吸入G中、裝置Ⅰ的作用為吸收多余的H2S，預防H2S污染大氣．

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同步練習冊答案