分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.圖2是某微型實驗的裝置圖.裝置a處現(xiàn)象是紫色變紅色,小亮認為導致該現(xiàn)象的原因僅由二氧化碳氣體引起的,小明不贊同它的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)的氯化氫氣體也能使紫色變紅色;微型實驗裝置的優(yōu)點是:操作方便,節(jié)約藥品等.
解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,若使用試劑為固體混合物制取純凈的氧氣,應選用圖1中的:ACDH;還缺少的儀器是酒精燈,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:長頸漏斗;ACDH;酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)圖2是某微型實驗的裝置圖.裝置a處現(xiàn)象是紫色變紅色,小亮認為導致該現(xiàn)象的原因僅由二氧化碳氣體引起的,小明不贊同它的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)的氯化氫氣體也能使紫色變紅色;微型實驗裝置的優(yōu)點是:操作方便,節(jié)約藥品等;故答案為:紫色變紅色;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)的氯化氫氣體也能使紫色變紅色;氯化氫氣體與氫氧化鈣溶液反應無變化;操作方便,節(jié)約藥品等;
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng)后收集氣體 |
B | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量的稀硫酸,過濾 |
C | KCl晶體 | K2CO3 | 加入稍過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | K2CO3固體 | CaCO3 | 加水充分溶解,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②為化合反應 | |
B. | 一氧化氮(NO)的化學性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 上述含氮物質(zhì)中氮元素的化合價有-3,+2,+4,+5 | |
D. | 制取硝酸過程中產(chǎn)生的NO可循環(huán)使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管:同學們不愛惜我,我被摔碎了 | |
B. | 鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了 | |
C. | 燈泡:我通電后發(fā)光了,給學生帶來光明 | |
D. | 蠟燭:我受熱就會熔化,遇冷我又會凝固 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 22:9 | B. | 11:18 | C. | 3:2 | D. | 11:27 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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