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12.如圖裝置用于制取某些氣體.

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用的發(fā)生裝置是B.檢驗收集到的氣體是否是二氧化碳的方法是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大.
(2)若用KMnO4制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,不能選用的收集裝置是E(填序號).
(3)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集乙烯,將得到氣體的質量不純;排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是排出裝置內的空氣,避免收集的乙炔不純.
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質是易溶于水,密度比空氣。

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集乙烯,將得到氣體的質量不純;排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是:排出裝置內的空氣,避免收集的乙炔不純.實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質是:易溶于水,密度比空氣小.

解答 解:(1)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;CE;
(3)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集乙烯,將得到氣體的質量不純;排水法收集乙烯時,待導氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是:排出裝置內的空氣,避免收集的乙炔不純;故答案為:得到氣體的質量不純;排出裝置內的空氣,避免收集的乙炔不純;
(4)實驗室收集某氣體只能用裝置E,由此說明該氣體具有的物理性質是:易溶于水,密度比空氣;故答案為:易溶于水,密度比空氣。

點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗和性質等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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2.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.H2O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$O2+2H2B.4Fe+3O2=2Fe2O3
C.2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2D.2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO

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3.小明同學在做氫氧化鈉溶液與稀鹽酸進行反應的實驗,為確認鹽酸是否過量,下列方案中,不正確的是( 。
實驗方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量
BpH試紙如果pH<7,表明鹽酸已經過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產生,表明鹽酸已經過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經過量
A.AB.BC.CD.D

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20.某同學在實驗室進行有關濃硫酸的實驗,觀察到瓶上的標簽如表所示.他從瓶中倒出100毫升用于配制稀硫酸.求:
濃硫酸(H2SO4)500毫升
溶質的質量分數(shù)98%
密度1.84克/厘米3
相對分子質量98
強腐蝕性,陰冷,密封儲藏
(1)這100毫升濃硫酸的質量是184克,其中含硫酸溶質180.32克.
(2)欲配制1000克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸,需要多少克這種濃硫酸?

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7.義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”.某校綜合實踐活動小組為完成與義烏紅糖相關的研究課題,來到了制糖基地進行了實地調查.
(1)他們先來到榨糖間,發(fā)現(xiàn)有榨糖師傅正把糖梗放入榨糖機內,機器的另一側不斷流出汁液.這些汁液來自糖梗細胞結構中的液泡(什么結構).
(2)接著來到制糖間,只見屋內“白氣”彌漫.在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從大到小依次排開,鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個加深.請你用學過的科學知識解釋“白氣”產生的原因:水蒸氣遇冷液化形成.
(3)在制糖的過程中,制糖師傅們會在鍋里加入一種白色粉末后,液面上立即泛起白沫,此時制糖師傅便會用篩狀勺子從上層液體中撈出許多雜質,同學們都很好奇.
老師對此作了如下解釋:這種白色粉末叫小蘇打,它的主要成分是NaHCO3,它受熱分解的化學方程式是:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.(Na2CO3受熱不分解的)
(4)小蘇打在日常生活中還有很多用途,如它是泡沫滅火器的主要原料,制糕點時適當加入可以使之松軟.同學們取廚房里的小蘇打10克充分加熱,測得生成CO22.2克.試計算小蘇打中NaHCO3的質量分數(shù).(小蘇打中的其它成分不參與反應).

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17.向一定量的氫氧化鈉、碳酸鈉混合溶液中滴入稀硫酸至過量,以下圖象正確的是(圖象中V表示體積,m表示質量,w表示質量分數(shù))(  )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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4.某同學設計如圖實驗證明NaOH溶液和H2SO4溶液二者之間確實發(fā)生了反應.

(1)若實驗中滴加的試劑2是硫酸溶液,則滴加的試劑1不可能是C.
A.紫色石蕊試液   B.無色酚酞   C.NaCl溶液
(2)若實驗中用硫酸銅溶液來證明,下列哪個是合理的B.
A.試劑1是少量的稀硫酸,試劑2是少量的硫酸銅溶液
B.試劑1是過量的稀硫酸,試劑2是少量的硫酸銅溶液
C.試劑1是過量的硫酸銅溶液,試劑2是少量的稀硫酸.

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1.現(xiàn)有20℃時溶質的質量分數(shù)為10%的食鹽溶液50克.
(1)假如加入10克食鹽,其溶質的質量分數(shù)為25%.
(2)假如加入20%的食鹽溶液50克,其溶質的質量分數(shù)為15%.
(3)已知20℃時食鹽的溶解度為36克.如果在原溶液中再加入15克食鹽,能得到食鹽溶液61.2克,此時溶液中食鹽的質量分數(shù)為26.5%.

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2.某元素原子只有3個電子層,最外層有2個電子,它是( 。
A.金屬原子B.非金屬原子C.稀有氣體原子D.+2價陽離子

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