5．下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（　�。�
A．碘酒B．酒精C．澄清石灰水D．生理鹽水

分析 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．

解答 解：A、碘易溶于酒精，碘酒是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；
B、酒精由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，不屬于溶液；
C、石灰水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液液；
D、生理鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液．
故選B．

點評 解答本題要分析物質(zhì)的溶解性，如果某種物質(zhì)易溶于另一種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)就能形成溶液，反之則不能形成溶液．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲和乙的總質(zhì)量一定等于生成丙的質(zhì)量
B．丙可能是單質(zhì)
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D．在該反應(yīng)中丁一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．向含7.4gCa（OH）2的澄清石灰水中通入CO2氣體，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與通入CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖．[提示：當溶液中的Ca（OH）2完全反應(yīng)后，繼續(xù)通入CO2溶于水]
（1）產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）a=10g．
（3）求b點對應(yīng)的CO2的質(zhì)量．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是我們?nèi)祟悓氋F的自然資源．請你參與下列有關(guān)問題的討論：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì)，同時利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些可溶的雜質(zhì)；
（2）在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì)，可以采用過濾的方法；
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．硫酸銨的化學(xué)式是（NH4）2SO4，其中各元素都不存在的化合價是（　�。�
A．+6B．-3C．-2D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．2014年12月，云南景谷發(fā)生發(fā)生5.3級地震，災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注．
（1）“水是生命之源”，下列關(guān)于水的說法不正確的是②③（填序號）．
①水能溶解很多物質(zhì)，是一種最常用的溶劑 ②水通電可以得到氫氣和氧氣，說明水中含有氫氣和氧氣 ③通過靜置、吸附、過濾、消毒得到的水是純凈水 ④靜止使用含磷洗衣粉是防止水體富營養(yǎng)化的一項措施 ⑤地球上水資源儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少．
（2）生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
（3）簡述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的鑒別與除雜方法可行的是（　　）
A．觀察燃燒產(chǎn)生的火焰顏色來鑒別H2、CO、CH4三種氣體
B．用燃燒的木條鑒別N2和CO2
C．通入石灰水中可以除去CO中混有的CO2氣體
D．用點燃的方法除去CO2中混有的CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示記錄正確的是

實驗
記錄A無色無現(xiàn)象無現(xiàn)象白色沉淀
B藍色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
C紅色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
D藍色產(chǎn)生氣泡白色沉淀無現(xiàn)象
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步．太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意圖如圖1

（1）石英砂的主要成分是SiO2，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，R的化學(xué)式為CO，該反應(yīng)中氧化劑是SiO2，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅或發(fā)生爆炸．為了達到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是HCl．
（3）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（4）A～J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示，請回答下列問題：
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；IFeSO4．
②反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為①③（填序號）．
③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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