24.5 g　KClO3與5 g　MnO2混合加熱(2KClO32KCl＋3O2↑)，待完全反應(yīng)后，冷卻稱量剩余固體物質(zhì)為19.9 g，則生成氧氣________g，氯化鉀________g．

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：新教材完全解讀　九年級化學�。ㄉ蟽裕∪私贪� 人教版 題型：038

24.5 g　KClO3與6 g　MnO2混合加熱制取一定量的氧氣后，使反應(yīng)停止，測得剩余固體中含MnO2的質(zhì)量分數(shù)為25％．該反應(yīng)中制得氧氣多少克？有多少克KClO3已分解？

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科目：初中化學 來源：2013屆北京四中九年級上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。
（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：
Ⅰ．將x g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將3.0 g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中x的值應(yīng)為________；Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式是________。
（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

　
雙氧水的質(zhì)量
雙氧水的濃度
MnO2的質(zhì)量
相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
Ⅰ
50.0 g
1%
0.1 g
9 mL
Ⅱ
50.0 g
2%
0.1 g
16 mL
Ⅲ
50.0 g
4%
0.1 g
31 mL
本實驗中，測量O2的體積可選用下圖中的______（填字母序號）。
A　　　　　　 　B　　　　　　　 　C　　　　　　　　D
實驗結(jié)論：在相同條件下，___________。丙用右圖裝置進行實驗，通過比較__________也能達到實驗?zāi)康摹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/02/d/hpagq.png" style="vertical-align:middle;" />

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年北京四中九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：

Ⅰ．將x g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將3.0 g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。

Ⅰ中x的值應(yīng)為________；Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式是________。

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

　

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

Ⅰ

50.0 g

1%

0.1 g

9 mL

Ⅱ

50.0 g

2%

0.1 g

16 mL

Ⅲ

50.0 g

4%

0.1 g

31 mL

本實驗中，測量O2的體積可選用下圖中的______（填字母序號）。

A　　　　　　 　B　　　　　　　 　C　　　　　　　　D

實驗結(jié)論：在相同條件下，___________。丙用右圖裝置進行實驗，通過比較__________也能達到實驗?zāi)康摹?/p>

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。

（1）為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用。在相同條件下，同學們按下表進行實驗并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。（其他影響實驗的因素均相同）

編號

KClO3質(zhì)量/g

其他物質(zhì)質(zhì)量/g

待測數(shù)據(jù)

實驗1

2.0

實驗2

a

MnO2 0.5

① 表中a的數(shù)值應(yīng)是　 　。

② 表中的待測數(shù)據(jù)指　 　（填字母序號）。

A．氧氣的質(zhì)量　　　 B．反應(yīng)后固體的質(zhì)量

C．氧氣的體積　　　 D．單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

③ 設(shè)計“實驗1”的目的是　 　。

（2）同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應(yīng)。

氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為：2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應(yīng)，試分析后按要求填空。

（I） 2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑；

（II） 　 　（用化學方程式表示）；

（III）K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。

通過以上分析，同學們得出結(jié)論：二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應(yīng)。

【拓展】氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞，其微觀示意圖如下：


　　　

綜合圖中①②③的反應(yīng)過程，寫出臭氧層被破壞的化學方程式　 　。

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