【題目】有人提出使用高科技的添加劑可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點來駁斥這種說法。請回答問題。

(提出問題)根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油?

(猜想與驗證)(1)確定水的組成。實驗裝置如圖所示,該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實驗一段時間后,檢驗ab兩管內(nèi)收集的氣體,其中b管內(nèi)的氣體可使_________(填現(xiàn)象),說明是__________。

(實驗結(jié)論)水是由氫元素和氧元素組成的。

2)確定汽油的組成。操作如下:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①點燃汽油作燃料的燈;②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方。

燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生霧狀小液滴

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。

③將內(nèi)壁蘸有_______的燒杯罩在油燈火焰上方

________

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.

(實驗結(jié)論)汽油的組成中_____________。汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油。

【答案】2H2O2H2↑+O2 帶火星的木條復(fù)燃 氧氣 澄清的石灰水 澄清的石灰水變渾濁 一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素

【解析】

1)確定水的組成。該裝置內(nèi)反應(yīng)是水在通電條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2。氫氣可燃,氧氣助燃;實驗一段時間后,檢驗a、b兩管內(nèi)收集的氣體,其中b管內(nèi)的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,說明是氧氣;

2)確定汽油的組成。實驗步驟③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方,澄清石灰水變渾濁,證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.;

實驗結(jié)論:據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,汽油燃燒生成二氧化碳,說明汽油的組成中含有碳元素。汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水,說明汽油中含有氫元素,汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以硫鐵礦燒渣(主要成分Fe2O3、FeOSiO2)為原料,制備高純度氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖如圖,回答下列問題。

1)操作、操作的名稱是_____

2)寫出高溫時CO與硫鐵礦燒渣反應(yīng)生成Fe的其中一個化學(xué)方程式_____;

3)寫出加入過量稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)濾液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的部分信息,請根據(jù)相關(guān)信息,回答問題。

1)同周期的元素或原子,從左到右排列的內(nèi)在規(guī)律有很多,其中有:

①元素的原子序數(shù)依次_____;

②除第一周期外,其它周期的元素都是以_____元素開頭,然后到非金屬元素;

③原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同,根據(jù)下圖可知錳元素在周期表中排在第_____周期。

2C圖表示的粒子是_____

3)原子序數(shù)為6、8、11的三種元素能組成一種含有原子團(tuán)的化合物,該化合物的化學(xué)式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要方法。下面是幾位同學(xué)測量空氣中氧氣體積含量的幾個實驗,請你參與他們的實驗探究:

[實驗一] 小張同學(xué)利用圖一裝置進(jìn)行實驗。

根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

55mL

15mL

3.8mL

______________

[實驗二]小王同學(xué)采用圖二所示的裝置進(jìn)行實驗:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時緩慢推拉兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

1)在實驗加熱過程中,交替縵慢推動兩個注射器活塞的目的是_________

2)小王測得實驗結(jié)果,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于20%, 造成該實驗出現(xiàn)誤差的原因可能是__________(填序號)。

①讀數(shù)時沒有冷卻至室溫 ②加入銅絲量太少

[實驗三]已知紅磷在空氣中只能和氧氣反應(yīng)生成固態(tài)的五氧化二磷。小李同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置,其中,右側(cè)為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實驗過程中,首先向玻璃管中充入空氣,使右側(cè)活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性;然后,在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷(右側(cè)活塞位置依然在刻度5),點燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動,再向左移動,最后停止。

1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到________________ ,則說明裝置氣密性良好。反之,則說明裝置氣密性不好:

2)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________

3)能證明氧氣體積約占空氣體積的實驗現(xiàn)象是_____________。

4)實驗過程中,影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_______________ (填序號)。

A密閉容器的容積

B溫度

C氣體的量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔表達(dá)化學(xué)信息。請用化學(xué)符號或文字填空。

1)汞元素_______

2)三個氮原子__________

3)兩個氫離子_________

4)兩個硫酸根離子___________

52O2____________

6)氫氧化鈣___________

7)氯化鋁中鋁元素的化合價____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物是自然界龐大的家族。回答下列問題:

(1)金剛石硬而石墨軟,是由于 不同。

(2)由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂亂砍濫伐,使空氣中的CO2的含量上從而導(dǎo)致 增強(qiáng),全球氣候變暖。

(3)科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2與氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為甲烷和水,這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化。寫出CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年是“國際化學(xué)元素周期表年”,以紀(jì)念俄國化學(xué)家門捷列夫在1869年編制第一張元素周期表150周年。

1)為紀(jì)念門捷列夫,科學(xué)家們將一種由人工核反應(yīng)獲得的新元素命名為鍆(Md),已知鍆原子核電荷數(shù)為101,相對原子質(zhì)量為256.則其核外電子數(shù)為_________________

2)如表是元素周期表的一部分,表中③所代表的元素屬于_____________________(填“金屬或“非金屬”)元素;畫出表中②代表的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)下圖是自來水廠凈水過程示意圖

圖中A池是___池,在吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是___。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護(hù)水資源,請你寫一條節(jié)約用水的措施____

(2)自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

①從甲圖你能獲得的信息是:_______(任寫一點)

②乙圖中屬于化合物的有______(填序號)。

③消毒后的自來水是硬水還是軟水可以用______鑒別;

硬水會給生活生產(chǎn)帶來不便,生活中通過______降低水的硬度。

(3)如圖是電解水的裝置,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列問題:

①其中A試管應(yīng)該與電極的______極相連。

②通電一段時間后,B試管中收集到的氣體是____,A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于____。

③寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示汽車尾氣凈化器處理尾氣的過程,其主要反應(yīng)原理為:2NO+2CO2CO2+N2,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.CO氧化為CO2所需的氧來源于NO

C.PtRh催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D.使用該凈化器能使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

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